《蚕体解剖生理学实验》课程实验教学大纲.docVIP

《蚕体解剖生理学实验》课程实验教学大纲 课程名称 蚕体解剖生理学实验 课程性质 独立设课 课程属性 专业基础课 教材及实验指导书名称 《蚕体解剖生理学实验指导书》 学时学分：总学时 27 总学分 1.5 实验学时 27 实验学分 1.5 应开实验学期 二 年级 四 学期 先修课程 蚕体解剖生理学 一．课程简介及基本要求 蚕体解剖生理学是动物生理学的一个分支，它是以桑蚕为对象，研究蚕的形态结构和生命活动基本规律的科学，是蚕学专业的一门专业基础学科。 蚕体解剖生理学实验，是《蚕体解剖生理学》课程的一个重要组成部分，是学好这门课的重要环节。根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，安排了12个相关实验供选择。经过实验训练后，学生应达到下列要求： 1．通过实验观察进一步巩固和加深课堂上讲授的内容的理解，提高综合运用所学知识的能力。 2．掌握蚕体解剖的操作技术。 3．对蚕体外形及蚕体各器官组织的位置、形态和组织构造加深理解认识。 4．掌握一般生理实验操作技术，验证课堂讲授的生理规律。 5．掌握标本制作法。 6．培养学生分析和解决问题的能力，为学好蚕桑专业课以及开展科学实验活动打下基础。 二．课程实验目的要求 《蚕体解剖生理学实验》是继《蚕体解剖生理学》课程之后而开设的独立实验课程，是《蚕体解剖生理学》教学中的重要环节，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，是蚕学专业学生的必修课。 通过该课程的学习，使学生巩固、加深和验证蚕体解剖生理学理论知识，熟悉蚕体解剖生理学实验技术，进一步加强学生分析问题和解决问题的能力、同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。 三．适用专业 蚕学专业 四．主要仪器设备 双目电光源生物显微镜、连续变倍体视显微镜、电热恒温干燥箱、显微摄影仪、电子天平、冰箱、分光光度计、多媒体。 五．实验方式与基本要求 1．本实验课为独立设课，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、考核内容与办法、实验守则及实验室安全制度等。 2．该实验课以验证性实验为主，每次实验之前，必须预习实验指导书，并复习蚕体解剖生理学教科书以及课堂笔记，明确实验目的要求，了解操作方法和注意事项。带上教科书、笔记本、实验指导书以及绘图用具（铅笔、实验报告纸、橡皮擦等。）。 3．实验1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 4．实验中必须坚持严肃性、严格性和严密性，按照实验步骤依次操作。实验结果必须据实记录，并认真分析研究。实验报告要求数据确实，绘图准确。 5．每项实验结束，需经教师认可后，方可离开。 6．任课教师要认真上好每一堂课。实验前清点学生人数，总结前一实验情况；实验中按要求做好学生实验情况及结果记录；实验后认真填写实验开出记录。 六．考试（考核）办法 1．实验成绩有三部分组成，具体如下： ① 理论考试占20%。 ② 操作考试（指每次实验的实作成绩）占50%。 ③ 平时成绩（包括预习10%、实验报告70%、实验态度10%、出勤10%）占30%。 2．有下列情况之一的学生重修 ① 课程结束时，未做实验超过三分之一的学生。 ② 实验成绩总分不及格的学生。 3．有下列情况之一的学生重做 ① 因事、因病经同意请假的学生。 ② 因故休学的学生。 4．补做、重修的学生，凭院教务办证明于开学两周内到实验室联系上课时间。 七．实验项目设置与内容 序号 实验名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验类别 实验者类别 开出要求 1 生物显微镜、体视显微镜的使用及家蚕幼虫头部、消化管及涎腺的解剖 1．观察幼虫头部形态构造并解剖 2．蚕腹面内部器官的观察 3．蚕背面内部器官的观察 4．消化管的解剖（贲门瓣、幽门瓣） 5．解剖涎腺 3 1 验证 本科 必做 2 解剖幼虫背血管及呼吸 器官 1．解剖背血管 2．解剖气管 3．气门外形 4．解剖气门闭锁装置 5．观察成虫气门开闭情况 3 1 验证 本科 必做 3 解剖幼虫脂肪体、马氏管 1．马氏管的解剖 2．脂肪体的解剖 3 1 验证 本科 选做 4 幼虫丝腺的解剖 1．了解蚁蚕丝腺的解剖 2．五龄起蚕丝腺的解剖 3．了解熟蚕丝腺的解剖 4．观察各龄蚕丝腺标本，了解丝腺的发育情况 3 1 验证 本科 必做 5 幼虫神经系统的解剖 1、解剖中枢神经 2、观察 3 1 验证 本科 必做 6 幼虫肌肉系统的解剖 背面肌肉的解剖 2．腹面肌肉的解剖 3 1 验证 本科 选做 7 幼虫内分泌腺的解剖 1．前胸腺的解剖 2．周气管腺的解剖 3．围心细胞的解剖 4．绛色细胞的解剖 5．食道下腺的解剖 6.咽侧体解剖观察 3 1 验证 本科 必做