《兵车行》精细教案.pdfVIP

［教学目的］ 1.体会杜甫诗歌的沉郁风格 2.反复诵读，在诵读中体会杜诗的形式美与内容美 ［教学重点］ 同上 ［教学设想］ 1.学习《兵车行》 ，要在反复吟诵的基础上，把重点放在研究杜甫诗歌章法严密、整齐 之中 又有变化的特点上，以利于学生今后自读杜诗。 2.在层次划分、理解内容的基础上记忆，才能达到最好的效果。 ［课时安排］ 2 课时 ［教学过程］ 一、导入课文 “暮投石壕村，有吏夜捉人 ”，杜甫的的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中 ，这是杜 甫在安史之乱后写的《三吏》中的一篇。杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。今 天，我 们来读他在天宝年间目睹统治者穷兵黩武，大肆征兵，造成 “行者愁怨，父母妻子送 之，所 在哭声震野 ”的凄惨景象而写的为人民呼喊的杰作《兵车行》 。 二、预读课文 ㈠作者简介 杜甫是我国文学史上最伟大的政治诗人。 关心