何蓉学生团体心理活动记录表.docxVIP

团体心理辅导记录表 学校名称：乌审旗第二实验小学（加盖公章） 活动名称 活动时间 团体人数 合力吹气球（六年级） 2016?年?10?月?12?活动地点 39?????????辅导员  教室 何蓉 1、学生学习团队中的分工与合作。 活动目标 2、学习在团队中扮演好自己的角色。 3、通过游戏促进同学间熟悉与亲近，友好相处。 团 体 活 动 流 程  六年级学生团体心理活动 1、根据人数将成员分为若干组，每组?6?人。 2、宣布比赛规则和任务。 3、先请出场的小组做准备，给他们发放?6?张卡牌， 即：嘴巴、手（二张）、屁股、脚（二张）、请每人 一顶卡牌，负责其中的一个角色。 4、第一组结束后请其他各小组依次轮流进行，所有 小组完成后活动结束。 5、指导员给获胜小组的队员颁发笑脸以示鼓励。 本次六年级团体心理活动收效甚好，通过游戏让 辅导效果 学生懂得主动交往，感受到集体的归属感和幸福感， 放松了身心。 指导员让成员在讨论中体会到，团体是由单一的 辅导感悟 个体组成，一个团体的整体进步不仅仅取决于某个 人的力量，团队效率的高低，通常取决于大家的通 力合作与彼此的沟通。6 团体心理辅导记录表 学校名称：乌审旗第二实验小学（加盖公章） 活动名称 晕头转向（四年级） 活动时间 团体人数 2016?年?9?月?11??活动地点 37?????????辅导员 学校操场 何蓉 活动目标