2020年新人教版高中英语必修一《Welcome Unit》单元教案（附导学案）.docx

PAGE1 / NUMPAGES33 《Welcome Unit》单元教案 Discovering Useful Structures Listening and Talking 【学习目标】 1．学会本节单词、短语 2．掌握本节语法结构。 【学习重难点】 掌握句子成分及常见的句式结构。 【学习过程】 一、重点词汇 1.forward 词性_______ 意思________ 2.analyse 词性_______ 意思________ 3.structure 词性_______ 意思________ 4.underline 词性_______ 意思________ 5.look forward to 盼望，期待 6. come out 出现；显露 come up with 想出；提出 come across 偶遇 二、语法结构 Grammar: 第一部分：句子成分 在英文中，有八大句子成分，分别是主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语。 一个句子一般由两部分构成：即________部分和________部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括________，________，________，________等。 1）主语(S)：主语是句子的核心成分之一。与其它成分比较，主语相对来说变化比较少，位置通常位于句首，倒装句时除外。大部分主语由名词、代词或名词短语充当，表示动作的施动者。但除了名词及代词之外，还有一些结构可以充当主语，还有动名词、动词不定式、从句等。如： We will go climbing today.（今天我们将去爬山。） Today is Sunday.（今天是星期天。） 这两句话中单词today是个名词，we是代词，它们在句中做________。 2）谓语(V)：谓语一般由动词或动词短词充当，用于表示一个句子（或者从句）中主语的行为动作或状态。谓语是句子主干(主谓宾)三个核心成分之一。一般放在主语的________。如：We will go climbing today.（今天我们将去爬山。） Today is Sunday.（今天是星期天。） 这两句话中单词________和________都是动词，________叫做实意动词，________叫做be动词，它们在句中作________。 3）宾语(O)：宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。放在________或者________之后。如： We worked with him yesterday.（昨天我们和他一起工作） 4）定语：用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，常用形容词或者相当于形容词的________或________担任。形容词放在名词________，相当于形容词的短语或从句放在名词的________。如： This is a red flower. She is a beautiful girl. 5）状语：说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如： He studies hard. The tree is too high. 6）表语：表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。 例：We are very happy. The dictionary is on the desk. 7）宾语补足语：英语中有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语的后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”称为复合宾语。复合宾语表达的意思相当于一个句子的意思。 例：He was seen to take his cap off.（这里off作cap的补语）有人看见他脱下了帽子。 I think your brother a clever boy.我觉得你的兄弟是个聪明的男孩。 宾语补足语和双宾语的区别： 双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语。直接宾语指的是动词所涉及的________，间接宾语是指受益于动词所表示的行为的________。 例如: They gave him a watch. 这里的him是________，a watch 是________，这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。 在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称