初中八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育授课典案新版新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 昆虫的生殖和发育 课标 举例说出昆虫的生殖和发育过程。 要求 1. 《昆虫的生殖和发育》 是八年级下册第七单元第一章第二节的内容， 属“课程标 准”十大一级主题之一——生物的生殖、发育与遗传的相 关内容。“课程标准”对 这一主题的阐述为：生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。在本节的教学中， 需要帮助学生形成的有关重要概念为： 不同动物发育的方式可能不同。 有些动物的幼 体与成体形态相似， 有些动物的幼体与成体形态差别很大。 对本节的具体要求为： 举 例说出昆虫的生殖和发育过程。 2. 新的课程标准倡导探究性学习， 也就是让学生在主动参与的过程中进行学习， 在 探究问题的活动中获取知识。教师应注意多给学生提供这样的活动。可 以利用教材 中“想一想，议一议” “观察与思考”中关于昆虫发育的图片，或者再额外增加一些 课标 相关视频或图片，呈现问题，要求学生观察、思考、讨论、比较，启发学生将已有的 解读 分析家蚕和蝗虫的生殖和发育过程， 体会“变 生活经验与视频或图片中的内容结合， 态发育”。比较两种昆虫的发育过程，领悟“完全变态”和“不完全变态” ，学生在这 种循序渐进的学习过程中，可以完成认知结构、认知内容以及思维水平的发展。 教学中要给学生提供家蚕发育的过程，采用排序、讨论、展