人教版九年级语文第五单元知识点总结17公输.pdfVIP

人教版九年级语文第五单元知识点总结 17 公输 对于初中同学，每天学习的知识都在不断更新，知识就需要不断地归纳总结，语文网 为大家总结了九年级语文第五单元知识点总结，一定要仔细阅读哦 ! 《公输》知识点梳理 一、文学常识： 墨子， ( 约前 468～前 376) 名翟，战国初期思想家， 墨家学派代表人物。主张兼爱非攻 尚贤节用，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望。 《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用 譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。 二、语音语义： 1、生字： 械 (xi) 轩 (xu ān) 舆 (y ǔ) 犀兕 (x īs) 鼋 (yun) 罨 (tu) 鲋 (f) 梓 (z ǐ) 褊楠 (pi nn) 2 、多音字： 请说之 (shu ō) 长木 (zhng) 公输盘 (b ān) 见我于王 (xin) 禽滑厘 (g ǔ) 3 、重点词语解释 为 : 替，给之 : 这种以 : 用闻 : 听说起 : 出发，动身于 : 从 行 : 走至于 : 到焉为 : 呢侮 : 欺侮子 : 你说 : 通悦请 : 请允许我义 : 善良坚持道义固 : 坚决说 : 解说余 : 多余于 : 在而 : 但是谓 : 称为忠 : 忠诚得 : 能够服 : 被屈服然 : 但是胡 : 为什么已 : 停止既 已: 已经见 : 引见诺 : 好的 文轩 : 装饰华美的车敝舆 : 破车舍 : 丢下短褐 : 粗布短衣梁肉 : 好饭好菜若 : 像必 : 一定为 : 是荆 : 楚国地 : 土地方 : 方圆 江汉 : 长江汉水无 : 没有雉 : 野鸡长 : 多余以 : 认为之 : 无义 攻 : 攻打为 : 是类 : 类别虽然 : 虽然如此见 : 召见为 : 当作 以: 用牒 : 木片九 : 多次距 : 通拒抵挡械 : 器械圉 : 通御 诎：通屈所以 : 用来的办法亦 : 也故 : 缘故莫 : 不能 寇 : 入侵虽 : 即使 三、 [ 理解要点 ] 1、《公输》通过墨子 ( 止楚攻宋 ) 的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的 ( 非攻 ) 主张， 所表现出的 ( 艰苦实践 ) 和 ( 顽强斗争 ) 的精神， 同时也暴露了公输盘和楚王 ( 阴险狡诈 ) ，从而 说明只有把 ( 道义 ) 和( 实力 ) 结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。 墨子最终制止了这场战争，他采用 ( 以子之矛攻子之盾 ) 的办法，从道义上谴责楚攻宋 之不义。他善用 ( 比喻) ，层层说理，在说理中运用大量 ( 排比 ) 句，增强了说服力。 2 、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤： (1) 以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷， (2) 以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷 ; (3) 模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。 3 、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人 ? ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都 来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的非攻思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活 动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正 义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。 小结：文章通过对话描写， 塑造了墨子先生的伟大形象。 为了阻止这场非正义的战争， 他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭 着谋略使他们不