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三年级下语文第一单元复习题
班别 姓名 评价
一、看拼音,写词语,我能把字写工整、漂亮。
yàn zǐ wū hēi qīng?kuài chì?bǎng jiǎn dāo wěi?ba
( )?( )( )( )?( )?( )
jī?líng wēi?fēng gǎn jí jù lǒng guāng cǎi duó mù
( )( )?( )( )( )
zēng?tiān shēng?jī huó pō lüè guò dào?tián yī?quān
( )( )( )( )( )?( )
yī zhuǎn yǎn ǒu?ěr yīn fú yǎn zòu zàn gē
( )?( )( )?( )( )
bǐ jiān zhān?shuǐ dàng?yàng pí juàn guāng jǐng
( )( )?( )( ) ( )
xì yè wàn zǐ qiān hóng gē?yǒng bì lǜ huà?zhuāng
( )( )?( )( )( )
cái?jiǎn hǎi?bīn qīng?tíng bǎo zhàng piān piān qǐ wǔ
( )( )( )( )( )
hé huā qīng xiāng āi āi jǐ jǐ bì lǜ lián peng
( )( )( )( )?( )
pò liè fǎng fú yī shang wǔ dǎo
( )?( )( ) ( )
二、
三
四、
1
五、句子训练营。
1、微风吹佛着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩句:
2、停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
仿写比喻句:
3、这就是美丽的珍珠泉。
改为反问句:
六、按课文内容填空。
1、几对燕子_______了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!
停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象的。
3、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意
思是:____________________________________________________________
4、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ,“一树”的意思是 。
七、按要求完成课内阅读
(1)
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
1、文?段选自 。
2、这段?主要写了 。
3、按课文内容填空:
( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的羽毛
( )的细雨 ( )的柳丝 ( )的燕子
4、这句话运用了( )的修辞手法,把( )比作( )。
(2)
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜
艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
2
???????????????????????????????????????????????????????. . . .1、请找出文中表示颜色的词
???????????????????????????????????????????????????????. . . .
2、这段话简要地描写了春天的那些景物: 。
3、缩句:微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。
4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?
5、用“……像……似的……”写一个句子
6.这段话划线的句子用了 的修辞手法。
(3)
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的 ,一转
眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖 沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开
去。
1、描写燕子飞行的动词有: 、 、 、 、 。这些动词突出了燕子的 、 。
2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
掠(lüè luè)过 沾(zhàn zhān) 唧(jī jí)唧 荡漾(yàng yáng)
(4)
荷花已经开了不少了。荷叶___________ 的,像一个个碧绿的_________ 。白荷花在这
些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起
来_______得马上要________似的。
1、第( )句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是( ),写荷叶形态的词语是
( ),写荷叶多而密的词语是( )。
2、作者细致观察了( )种白荷花开放的姿势,分别是( )。
3、照样子写一写:挨挨挤挤( )( )( )
(5)
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看
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