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最新小学二年级数学认识路线教案范文合集 本节课是在学生已经学习了东,南,西,北,以及上一课时学习了东南,西南,东北,西北四个新方向的基础上,进一步提高学生对东南,东北,西南,西北等4个新方向的认识,并能根据已学知识,辨认简单的路线图.下面就是小编给大家带来的小学二年级《认识路线》数学教案模板,希望能帮助到大家! 小学二年级《认识路线》数学教案模板一 教学内容: 《九年义务教育课程标准实验教科书 数学》(北师大版)第四册第三单元第二节:认识路线. 知识与技能目标: 1. 在辨认方向的基础上,认识简单的路线图,能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方. 2.借助认识路线活动,进一步发展学生的空间观念,锻炼学生语言表达能力,实践能力. 过程与方法目标:感受到合作交流的重要,培养学生合作意识与习惯. 情感态度与价值观:使学生体会到生活中处处有数学.体验学习的乐趣,增强学习数学的信心. 重点:会看简单的路线图,会运用方位词语描述行走路线. 难点:能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向经过的地方. 教学过程: 一、创设情境、激趣导入. 笑笑一家特别喜欢旅游,他们听说抚顺的山美、水美、人更美,就决定开车到抚顺来旅行,可是他们没来过,不知道车往哪开,谁能帮着想想办法? 有了路线图,还要认识路线图才能不迷路,所以认识路线