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最新小学六年级反比例教案范文合集大全 反比例关系是一种重要的数量关系,它渗透了初步的函数思想,又为中学数学的反比例函数的教学奠定基础,下面就是小编给大家带来的小学六年级数学《反比例》优质教案三篇,希望能帮助到大家! 小学六年级数学《反比例》优质教案一 教学目标: 1、通过实践活动,理解反比例的意义,并能根据反比例的意义,正确地判断两种相关联的量是否成反比例; 2、通过小组间的合作学习,培养学生的合作意识、参与意识,训练其观察能力及概括能力; 3、利用多媒体动画的演示,让学生体验到反比例的变化规律. 教学重点:感受反比例的变化,概括反比例的意义; 教学难点:正确判断两种相关联的量是否成反比例; 教学准备:20支铅笔、一个笔筒;相关课件;学生分小组(每组一份观察记录单) 每次拿的支数 10 5 4 2 1 拿的次数 总支数 教学过程: 一、复习 1、什么叫做“成正比例的量”? 2、判断两种量是否成正比例关键是什么? 3、练习:课本表中的两种量是不是成正比例?为什么? 二、小组协作 概括“成反比例的量”的意义 (一)活动一 师:好,现在请同学们拿出课前准备的学具,以小组为单位,动手操作,按要求认真填写观察记录单.看哪个组完成的又快又好! 1、学生汇报观察记录单的