新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷2.docVIP

PAGE / NUMPAGES 往洞小学五年级数学第四单元测试题（一） 姓名： 得分： 填空。每空1分共35分 1．一个物体、一些物体等都可以看作（ ），把这个整体平均分成若干份，这样的 （ ） 或（ ）都可以用（ ） 来表示。 2．把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫（ ） 3、是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。 4、的分子加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。 5、在括号里填上合适的分数。 800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米 1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 6 平方米50 平方分米 =（ ）平方米 7、的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数（ ）。 8、在这个分数中，分数单位是（ ），当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数是真分数；真分数的分数值都（ ）1，假分数的分数值比（ ）或（ ）1 9、要使是假分数，是真分数，a应是( )。 10、的意义是：把( )平均分成( )份，表示这样( )份的数。 11、的意义是：把( )平均分成( )份，表示这样( )份的数。 12、读做( )，它的分数单位是( )，有( )个这样的单位。 13.24和18的公因数有（ ），其中最大的公因数是（ ）最小是（ ） 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）每题2分共10分 1、18 的因数有（ ）个。 A . 4 B . 6 C ．无数 2、已知甲是乙的倍数那么甲和乙的最大公因数是（ ）。 A . 1 B .甲 C ．乙 3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（ ）。 A、第一段长 B、第二段长 C ．一样长 D. 无法比、 4、8和17的最大公因数是（ ） A、1 B、3 C、4 D、9 5、24和72的最大公因数是（ ） A、4 B、6 C、12、 D、24 三、把下面的假分数化成整数或带分数：每题2分共16分 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 四、根据分数是基本性质填空每题2分共24分 == == 五、实际应用。（15分）每题5分 1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？ 2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。 （1）运走的货物占这批货物的几分之几？ （2）剩下的货物占这批货物的几分之几？ 3、算一算，这些花的有多少盆？（并在下图中表示出来。）