小学四年级语文19、沙漠中的绿洲.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 19、沙漠中的绿洲 四年级语文教案 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。 教学重点、难点 朗读课文，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生存环境的壮举，激发学生改造家园，热爱家园的情感。 教学时间 两课时 第一课时 课时目标 初读课文，获得初步感受，了解文章内容。 教学过程 一、谈话导入 1、出示沙漠图 图上的这片沙漠是属于一个叫“阿联酋”的国家，在阿联酋居住的阿拉伯人大多相信天使，可“天使”并没有因此而厚待他们，给了他们这一片“不毛之地”，但阿联酋人却在这片土地创造了太多太多的奇迹，他们建造了世界上最高的塔——迪拜塔，他们建造了世界上最高级的宾馆——七星级宾馆，他们还在沙漠中建造了世界上第三大的室内滑雪场……这一切似乎不太可能，但他们却发生了。今天，老师要给大家介绍的是阿联酋人创造的最大的奇迹，它是什么？ 揭题“沙漠中的绿洲” 学习第1自然段，理解“星罗棋布” 二、初读课文 1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。 思考：读了课文后，你最强烈的感受是什么？ 2、检查自读情况 （1）认读新词 （2）分自然段指读