统编版七年级语文下册：学习抒情7-.ppt

; 请你们仔细地观察地暖春回、晨光熹微，你们必定会观察到美。　　 　　请你们侧耳倾听鸟儿鸣啭、枝叶窸窣、小溪淙淙，你们一定会听出美。　　 　　请你们看看孩子的温顺、青年的活泼、壮年的气力、老人的智慧，你们一定会看到美。　　 　　请歌颂那水仙花般的明眸，玫瑰花似的脸颊，罂粟花样的小嘴，那被歌颂而引以为荣的就是美。　　 　　请赞扬身段像嫩枝般的柔软，颈项如象牙似的白皙，长发同夜色一样黑，那受赞扬而感到快乐的正是美。　　 　　请你们把躯体当圣台，奉献给善行；把心灵作祭坛，对爱情膜拜顶礼，那么为这种虔诚而奖赏你们的恰是美。　　 　　那些天降予你们以美的奇迹的人们！你们可以欢呼，可以欣喜！因为你们可以无忧无虑，无所畏惧。 ——纪伯伦的《美》;话题探讨： 1.美是什么？ ;出淤泥而不染;破土而出;;;;;;;;;;;;;;;;; 任长霞; 刘翔;珠海航展上的一些观众的不文明行为;有时侯文明就是一张纸的厚度;美;2.拥有一双发现美的眼睛; 你有一双发现美的眼睛吗？你发现过生活中那些被人忽略的美吗？如果发现了，请你按所给例句形式说出来与大家分享。; 美是能够想起惊赞和快乐这两种情感的东西 ——伏尔泰; 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （周敦颐《爱莲说》）;;1、什么是抒情?;怎样才能发现美呢？一是多多投入审美实践，在实践中提高发现美的能力；二是扩大知识面，渊博的知识无疑有助于我们发现客观事物的美；三是丰富生活阅历，阅历越广，体验越多，就越能发现美。如果我们发现了美，又怎样将美好的情感表达出来，和大家分享呢？那就要学会用“抒情”这种表达方式写出自己的内心感受。;表达方式有哪几种？抒情方法有哪些？  ;（1）直接抒情 ;间接抒情,具体又有如下几种： ;抒情文字的特点和写法.;选择某一个物象，写出语意相对的两句话，使之成为描述想象的一首精短小诗，要有一定的思想意蕴。;; 昙花??? 每绽放一次, 都会倾注自己的全部;?过分地展示自己, 终究不能成就永恒。 ;彩虹;梅 ：每绽放一次，都展现出风骨和气节。 过分清高孤傲，终究不能成为春天百花园的一员。 风 ：每一次久旱后的甘霖，都是你辛勤的功劳。 万里迷茫的沙尘暴的降临，你都负有不可推卸的责任。 金钱 ：金钱是一个化妆师，可以描绘出青春友谊和荣耀。 金钱是刽子手，可以杀掉亲情勤奋和创造。 蝉 褒扬：每次演唱，都充满了激情。 批评：过分地追求声势，终究不能登上舞台。 ;归纳抒情文字的特点和写法;阅读这段话，体会排比、比喻的运用给文章带来的抒情色彩。 人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，她用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。 母亲是永远的阳光地带。 ——《阳光地带》;; 看看课文的几段文章，再看看下面几段课文，你有何感悟？; 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。…… 秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。