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小学语文四年级下册第五单元复习测试卷(时间:80分钟)
一、基础知识大本营
1.我能正确拼读,还会写得很漂亮呢。(8分)
nóng yù shùn jiān hú xiàn zāo tà
( ) ( ) ( ) ( )
zhèn hàn máng tóng lǚ cì zhuó zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
2.我会比较,我会组词。(12分)
屈( ) 扰( ) 诊( ) 塌( )
茁( ) 拢( ) 珍( ) 踏( )
限( ) 坚( ) 绊( ) 呵( )
狠( ) 竖( ) 伴( ) 河( )
qiāo ( ) tán ( ) chóng( ) pū( )
悄 弹 重 铺
qiǎo( ) dàn( ) zhòng( ) pù( )
3.成语串串烧。(6分)
⑴以数字为首的: 例:一衣带水 ( )( )( )
⑵包容十二属相的:例:胆小如鼠 ( )( )( )
⑶含有手或脚的: 例:手不释卷 ( ) ( )( )
4、聪明人和“生命”。(2分)
例:关 爱 生命 生命 生命 生命 生命
4、关联词语我会填。(4分)
(1)生命( )短暂,( )容易流逝。
(2)( )你稍一用力,( )可以搬动那块石头。
(3)( )他坚持锻炼,( )体质增强了。
(4)( )远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头( )能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都 傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
5、按要求改写句子。 (4)
A、青草下面藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。(缩句)
B、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改成陈述句)
C、种子的生命力顽强。(改成感叹句)
D、花开了。(改写成拟人句)
二、阅读理解展示台
(一) 精彩回放(11分)
1、安静的手指_______________________,竟然_______________________,真是_______________________!_______________________被这个盲女孩_______________________抓住了。
3、《生命 生命》从_______________________、_______________________、_______________________几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是_______________________________________________________________ 。
4、这就是我的生命,单单属于我的。我可以_______________________,也可以_______________________。
(二) 阅读理解
1、生命是宝贵的,是美好的。在本组课文中,我们走进了很多人物的心灵,感受到了生命的宝贵和美好。( )的盲童安静,( ) 的小苗,( )的飞蛾,( )的琳达父母,( )的小花……他(它)们,让我们理解了生命的意义。(5分)
2、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一
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