四年级下信息技术说课稿-漂亮的祝福通用版.pdfVIP

教案设计： 漂亮的祝福 教学目标 认识与技能： 1、学会在Word 文档中插入艺术字。 2、能够对艺术字进行简单的调整。 3、能够根据实际需要，灵活运用艺术字。 过程与方法： 1、通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。 2、通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观： 1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。 2、在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。 3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活 实际。 教学重点 掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字(大小、字体)。 教学难点 能够根据实际情景设计和美化艺术字。 教学准备 教师准备：标语、各种艺术字 教学过程 一、创设情景，激趣导入 出示课题 漂亮的祝福“ ” 师：我们听说过衷心的祝福、真挚的祝福，漂亮的祝福是什么意思？ 同学们你们知道 3 月 8 日是什么节日么？（妇女节）那么同学们想不想给自己的妈妈送 上祝福的话语呢？ 祝福的话能表达我们对亲人、朋友的美好祝愿，能增进友谊。来看看这里叶老师用我们 以前学习的word 做的贺卡。（PPT ） 写得是挺好，如果配上好看的图画，也是一张好电子贺卡了，但就这样把字输入进去 显得有些呆板、太严肃了。而我们来看看这些字，展示收集的标语。（PPT ） 师（接着问）：请仔细观察一下，这些漂亮的标语字，与我们平时见到的字相比，它 们有什么特点？ 请几位学生谈谈这些标语字的特点。（形状不同、字体各异、色彩丰富等） 归纳：像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。 提问：那么请大家想一想，为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢？ 让学生谈谈艺术字的作用。（使标语更美观、更醒目、更生动活泼等） 那我们想不想把祝福的话语变成艺术字，送给妈妈一个漂亮的祝福呢。今天我们就来 学习如何用 word 给妈妈送上一个漂亮的祝福。 二、探索发现，实践提高 插入艺术字 提出任务：那么如何在 word 中插入艺术字呢？请同学们自己尝试一下在word 中寻 找,并把自己的名字做成艺术字，一会找同学上机演示. A 、学生开始尝试、开始寻找在WORD 中插入艺术字的方法和步骤。 B 、学生上机演示插入 艺术字“ ”的方法： 菜单法:插入图片艺术字 如果有学生提出工具栏法，可顺势讲解。 工具栏法 :绘图工具栏中间一个按钮。 C 、教师讲解最简单的插入艺术字的方法（详细讲解） (1)确定光标在要插入艺术字的位置。 (2)执行 插入“ ”→“图片”→“艺术字”。 (3)出现 艺术字库“ ”对话框。选择一种艺术字样式，单击 确定“ ”按钮，进入 编辑“ 艺术字 文字”对话框。 (4)在 文字“ ”框中输入要设置的文字。 (5)在 字体“ ”列表中选择合适的字体，在 字号“ ”列表中选择所需字号。单击 加粗“ ”或 倾“ 斜”按钮可以进一步修饰字体。 (6)单击 确定“ ”按钮 ，插入艺术字。 D 、学生独立活动。 老师巡回指导，个别辅导，找出学生操作中存在的共同问题。 三、艺术字的调整和表现力 1、解决问题：艺术字的调整 A 、怎样删除艺术字？ B 、怎么才能够改变艺术字的大小？ 先选定艺术字后，其周围将出现 8 个黑色控点，可改变其大小。 双击艺术字，在 编辑“ ”工具中，改变艺术字的大小。 C 、怎样改变艺术字的字体？ 双击艺术字，在 编辑“ ”工具中，改变艺术字的字体。 教师巡视辅导。 2、艺术字的表现力 请学生输入两个词：愤怒、悲伤 教师：你能根据这两个词的含义，制作出符合它们意义的艺术字吗？ 学生操作、教师巡视发现