部编版三年级下册语文19.《剃头大师》【教案】.pptxVIP

学 海 无 涯 19.《剃头大师》教案 教学目标： 认识“剃、执”等 10 个生字，会写“表、胆”等 12 个生字， 会写词语，理解“剃头大师、害人精”等词语的意思。 默读课文，能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。 能运用多种方法理解难懂的句子。 能说出课文以“剃头大师”为题的理由。 教学重难点： 说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。 能运用多种方法理解难懂的句子，说出课文以“剃头大师” 为题的理由。 教学准备：多媒体课件 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 谈话：童年是一首永远唱不完的歌，童年是一条永远流淌的 河……我们每个人都有自己丰富多彩的童年生活。然而随着时间的 流逝，那些有趣的童年往事，你还记得吗？翻开回忆的篇章，你一 定会感到格外熟悉，格外温馨。 交流：鼓励学生说说自己印象最深刻的童年趣事，并相互评 议。 今天我们要学习儿童文学作家秦文君的一篇与童年有关的课 文《剃头大师》。 板书课题。 二、学习生字 1.学生自读课文。 ;;3;4;5;6;7