四年级英语上册Unit 1 We are going to Hainan 教案1 外研版三起.pdfVIP

Module 8 Unit 1 教案1 一、 教学重点 单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea 及短语: By plane 句型：We’re going to go to Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea. 会使用一般将来时 句型来表达将要做的事情。 二、 教学栏目 Listen ，point and find “going to” . Listen and say. 三、 教学目标 1、知识目标 （1）能听懂、会说并认读下列单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea 及短语:By plane （2 ）能听懂、会说并认读下列句子We’re going to go to Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea. 2、能力目标 能听懂并能在图片的帮助下运用“be going to”句型讲述自己的计划和即将发生的事情。 3、情感目标 （1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社会交流 意识，引导学生关注生活，热爱生活。 （2 ）激发学生热爱祖国大好山河的情感。 教学重点; 1 学习运用be going to 句型。 2 掌握单词及词组: Children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit. 四、教学过程 I. Warming up 唱歌曲 I can`t do it. II. Revision: 1．复习以前学习过的动词及词组：run/ ride/ play/ swim （复习动词是为了更好的学习本节课be going to 句型做铺垫） 2. Do duty report “What day is today? What is the date today?” III. Presentation 1.教师出示当天的日历，指着的日期说 “Today is …” Winter holiday is going to be in January. And I am going to go to Hainan in winter holiday.” （复习对比日期，使学生初步了解be going to 的含义） 2.学习句型 I am going to go Hainan. （为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。 3. 学生谈论What are they going to do at this weekend ? 4. 出示中国地图，指着沈阳告诉学生 I am going to go to the zoo in Shenyang this weekend. So I am going to get up at 6 o’clock in the morning. (学说 get up) 指着海南说And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea. ( 出示图片,边做动作边学说swim in the sea) 5.教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生I am going to visit my grandpa, too. (学说 visit my grandpa) IV. Practice 1.猜一猜:What is he\ she going to do tomorrow? 第一组：学生根据图片来猜:可以出示“天安门、石林、泰山、世博园、东方明珠”等风景名 胜，学生 可以说出 “ He is going to go to Beijing.”等句子。 （这个活动不仅能够操练目标语言be going to ，更能够激发学生对祖国大好河山的热爱， 加深对中国地理知识的了解。） 第二组:听声音猜。 播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音……”。学生可以说出 :” He is going to swim/ play basketball…等 （听录音猜，可以增加活动的趣味性，使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。另一方面， 可以引出 句子…going to go by plane.这个新句型） 2 .学说by pl