小学绩效工资实施工作总结.pdfVIP

小学绩效工资实施工作总结 按照上级部门的部署和要求，我校已经十分顺利平稳有序地完成 了绩效工资的实施工作，学校教师的凝聚力得到进一步增强，教师工 作的主动性、积极性、创造性得到进一步激发，纷纷表示要以绩效工 资改革为契机，努力提升专业精神和专业能力，为办人民满意的学校 而努力。现将我校绩效工资实施的具体情况总结如下： 一、基本情况分析 1、教工数量分布情况 全校共有 人纳入绩效工资分配：其中 校长 人，班主任 人，一线教师 人。 2、县提留在编教师每人每月奖励性绩效工资数，由学校考核， 报上级教育主管部门的审批，由财政统一核算发放。 二、主要做法 依据《XX义务教育学校教职工绩效工资考核办法》等文件精神， 我校的先是成立机构，明确领导负责，做好方案并定好细则，坚持多 劳多得，少劳少得，不劳不得原则，统筹兼顾，促进工作。 1、成立机构，领导负责 学校高度重视绩效工资的实施，专门成立了以校长、教师等 人 组成的领导小组，明确了绩效工资实施的指导思想、目的意义、任务 要求，对整个实施过程进行了周密详细的安排，使此项工作点井然有 序地开展起来。 2、方案齐备，细则健全 我们要求学校对每个教工的工作量、岗位津贴重新进行了严格的 审核，制定了《XX小学义务教育阶段教师奖励性绩效工资发放办法》 和《XX 小学教师奖励性绩效考核量化细则》等，分别召开了教职工 专题大会、宣传解读方案和细则，广泛征求意见，迅速形成了共识； 征求意见稿经过各学校反复讨论修订完善后，方案和细则获全体代表 一致通过；方案细则标准科学合理，同时体现人性化，例如学校针对 节假日奖、病事假的处理等更多体现出人文关怀，因为教师的职业其 实真得很难量化。 3、消除特权，坚持标准 绩效工资实施主要体现多劳多得、优绩优酬以及公开公平公正的 原则，在这一原则的前提下，学校对学校领导班子没有搞特权化，而 是自觉参与各项考核，决不搞特殊化。消除了特权，办事公正透明， 密切了干群关系，又调动了全体教工的积极性，各学校的工作更加有 条不紊的推进了。至今没有一位教工因绩效工资分配问题反映意见或 闹情绪。 4、统筹兼顾，促进工作 在绩效工资的实施过程中，我们坚持以人为本，坚持统筹兼顾， 坚持与当前正在进行的学习实践科学发展观活动紧密结合起来，学校 领导识大体、顾大局，身先士卒；我们坚持与日常教育教学这一中心 工作紧密结合起来，努力提高课堂教学的有效性；我们坚持与加强师 德建设、推进强师兴校工作紧密结合起来，不断提高教师的业务水平； 我们紧紧掌握正确的舆论导向，各项工作得到稳定有序的开展。 三、需要注意和加强的工作 1、加大学校教职工的考核力度，不断完善各种方案及细则，尽 量做到：公正、公平、透明。 2、防止考核平均化。 3、坚持多劳多得，少劳少得。 XXXX 小学 二0一一年三月二十九日