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3 岁前宝宝有艺术能力吗?
艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一,是对世界认识和表达的一种方式。
3 岁前宝宝的艺术能力, 指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、 创造与表现、
反思与评价的能力,但最重要的是能够体验艺术的快乐。
3 岁前宝宝已经具有了一定的艺术能力,如随着节奏感强的音乐晃动手臂、随着摇滚乐
一扭一扭;或者对颜色特别敏感,可以随性涂抹出自己认为好看的图案,并随着年龄增大,
宝宝对颜色的认知与表现能力会越来越突出。
艺术对宝宝的重要作用
促进宝宝感官的发展
宝宝随着音乐有节奏地晃动身体, 发展了宝宝的节奏感、 身体整体协调性; 绘画能力对
于宝宝视觉以及空间能力的发展具有重要作用; 语言表达能力、 听觉能力也在宝宝艺术能力
的发展中得到了发展。艺术能力与感知觉能力的发展相铺相成、相互促进。
艺术能力的发展与宝宝个性发展相互作用
艺术表达的过程是宝宝心境和情感的表达。 也许他很高兴, 因为颜料的涂抹可以带给他
快乐;也许他很不高兴,可以借助对乐器的敲击发泄他的不满。
愉悦宝宝的身心
艺术活动最重要的是要带给人们审美快乐, 让宝宝享受到快乐才有存在的价值。 宝宝涂
画了一张作品,当他兴致勃勃地拿给爸爸妈妈看时,它带给宝宝的快乐是无法形容的。
培育宝宝艺术能力 5 措施
措施 1 为宝宝准备充足的艺术材料
为宝宝准备各种各样的颜料, 让他自由地探索各种颜色带来的快乐, 或许不久之后您就
会发现, 宝宝创作出了一幅 “印象派 ”画作;为宝宝准备各种各样的小乐器, 让他自由地弹奏、
敲击或吹奏,或许不久之后,您会发现宝宝创作出了一首令人 “情绪激昂 ”的 “军队进行曲 ”。
措施 2 与宝宝一起创作诗歌
3 岁前宝宝语言的发展非常迅速。 您从来没跟宝宝讲过的话, 他突然有一天自己会说了。
如果您经常与宝宝一起唱儿歌、 读诗歌, 潜移默化中, 宝宝的语言能力就会得到很快的提高,
宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。
措施 3 与宝宝一起做音乐游戏
在宝宝最喜欢的活动方式 —— 游戏中, 让他体验音乐的乐趣。 音乐与游戏的结合可以让
宝宝在游戏中自由地进行创作和表演,更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。
措施 4 用身体动作来感受艺术
3 岁前宝宝的思维特点是动作性思维占主要地位,因此,在培育宝宝的艺术能力时,要
注意让宝宝用具体的身体活动来体验和感受艺术。 比如, 宝宝喜欢 “小燕子 ”的歌, 您可以让
宝宝挥动胳膊学燕子飞,感受小燕子是怎么飞的。
措施 5 重视艺术感知与体验
艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提, 并为创作与表现提供素材。 因此, 您不能只
注重宝宝创作了什么,而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。
艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间, 培育的方式千变万化, 每个宝宝的
具体情况也不一样, 关键是您有没有从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。 如果您重视, 宝
宝 的 创 造 力 一 定 会 让 您 大 为 吃 惊 的 ! .corrTxt_01{border-top:1px dashed
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