《直角三角形》典例剖析(北师大版八年级数学下册).docxVIP

《直角三角形》典例剖析(北师大版八年级数学下册).docx

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直角三角形”典例剖析 勾股定理及其逆定理,互逆命题(定理),直角三角形的判定是直角三角形 这一节的重要知识,下面就其典型题举例分析? 一、勾股定理及其逆定理的应用 ㈠ 涉及线段的平方,考虑应用勾股定理或其逆定理证明 例1已知△ ABC是直角三角形,E、D分别是直角边AB、BC上的任意点? 2 2 DE2. 分析:如图1,此题存在条件直角三角形,且所要证明的是线段的平方之间 的关系,因此考虑应用勾股定理证明?所要证明的等式中的四条线段分属于四个 直角三角形的斜边,只要应用勾股定理将四个直角三角形中的边的关系列出, 便 可得证. 证明:T △ ABD,△ CEB都是直角三角形, 2 2 2 2 2 2 二 AD AB BD, CE BE BC . 2 2 2 2 2 2 二 AD CE AB BD BE BC . 同理可得: AC2 DE2 AB2 BC2 BD2 BE2. ??? AD2 CE2 AC2 DE2. ㈡利用勾股定理的逆定理判断直角三角形. 例2在 △ ABC中,/ A、/ B、/ C的对边分别是a,b,c,且a c 2b, 1 c a -b,贝U △ ABC的形状是( ) 2 A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 分析:要判断△ ABC的形状关键是利用条件得到三边之间的关系?将题目中 的两式相乘,得c2 a2 b2,即a2 b2 c2,因此△ ABC的形状是直角三角形, 答案选 A. 二、 逆命题的说法及其真假的判断 例3 说出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假 . ⑴ 等腰三角形的两个底角相等 . ⑵ 全等三角形的对应角相等 . ⑶如果a b,那么a2 b2. 分析:一对互逆命题的条件、结论正好相反,据此可写出命题的逆命题,但 应该注意的是在条件、结论互换的同时,由于条件变了,说法也应相应地改变, 以避免出现知识上的错误 . 判断命题的真假,可以据相关的定理、法则判断,也 可以试举反例,或加以证明等 . 解:⑴ 逆命题为 有两个角相等的三角形是等腰三角形”,原命题,逆命题 都是真命题(都是定理) . ⑵ 逆命题为 “角对应相等的两个三角形是全等三角形 ”,原命题是真命题, 逆命题是假命题(没有边对应相等的条件) . ⑶逆命题为如果a2 b2,那么a b ”,原命题是真命题,逆命题是假命题 (说法不全面,少了 a b的结论). 点评:⑴的逆命题,同学们最易这样说 两个底角相等的三角形是等腰三角 形”,由于条件不再是等腰三角形, 因此不存在底角, 所以此说法是错误的 . ⑵中, 最易说出这样的逆命题 “对应角相等的三角形是全等三角形 ”,由于条件不再是全 等三角形,因此不存在对应角,所以此说法错误 . 三、 直角三角形全等的判定 . 例4如图2,BD、CE是三角形 △ ABC的高,且BD=CE.求证:△ ABC是 等腰三角形 . 分析:要证△ ABC是等腰三角形,只要证明两边相等,或两角相等即可, 由此题条件,可考虑利用全等三角形证明?观察图形,发现CE、BD所在的三角 形有两对,即 △ ABD与△ ACE, △ EBC与 △ DCB,可证明任一对三角形全等?显 然, △ ABD与△ ACE可禾I」用AAS证明全等,得AB = AC,因此△ ABC是等腰三 角形;△ EBC与△ DCB可通过HL证明全等,得/ ABC = / ACB,因此△ ABC 是等腰三角形? 证明:略.

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