七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立导名师精编学案(无答案.docxVIP

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立导名师精编学案(无答案.docx

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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 16 课三国鼎立 【学习目标】 掌握官渡之战、赤壁之战及其历史作用, 了解三国的建立,三国经济概况; 理解曹操统一北方和三国鼎立形成的原因; 理解国家统一是历史的必然趋势。【学习重点】 官渡之战、赤壁之战及其历史作用 三国鼎立形成 【学习难点】 曹操统一北方和三国鼎立形成的原因 【课前预习】 1. 黄巾起义以后,黄河中下游实力最强的军阀是( ) A.刘备 B .孙权 C .曹操 D .袁绍 2. 赤壁之战中,属于战争同一方的是[ ] A.曹操 B .刘表 C .刘备 D .孙权 3. 三国鼎立局面的正式形成是在( ) A.211 年 B.222 年 C. 220 年 D. 263 年 4. 三国时期的夷州指的是今天的( ) A. 台湾 B. 海南岛 C 西藏 D. 广州 5. 三国鼎立形成的标志是( ) 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? A. 曹操劫汉献帝到许,挟天子以令诸侯 B. 官渡之战曹操战败 C.赤壁之战结束后 D. 魏蜀吴三个政权的建立 【展示交流】 小组展示,各组互评,教师点拨。 【互学探究】 1.试说明三国鼎立局面形成的原因? 官渡之战中曹操三四万人, 而赤壁之战中有二十多万人, 但结果却不同, 你能说出其中的原因吗?由此,对你有什么启发? 三国鼎立是历史的进步还是倒退? 从三国历史的学习中,我们认识到什么? 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【展示交流】 小组展示,各组互评,教师点拨。 【课堂小结】 【课堂练习】 1. 下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是( ) A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 三顾茅庐 D. 七擒孟获 2. 三国时,第一个称皇帝的是( ) A. 曹操 B. 曹丕 C. 刘备 D. 孙权 3. 历史上最早进入三国的时间是( ) A.220 年 B.221 年 C.222 年 D.229年 阅读材料,回答问题: “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞·烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还 酹江月。” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 1)材料中的“三国”指哪三国? 2)材料中的“周郎”指的是谁?与他一同指挥战役的还有谁? 3)这首词与我国古代历史上哪一著名战役有关?请写出这次战役的时间、交战双方、结 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 果。 4)在这一战役前,曹操已基本统一了北方,曹操统一北方的关键战役是什么? 5)归纳这次战役中曹操失败的原因。 4

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