七年级历史上册第四单元政权分立与民族融合小结名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第四单元《政权分立与民族融合》 一、复习目标： 掌握三国鼎立的相关史实 掌握人口迁移和民族融合促进了江南开发的史实。 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施及意义。 掌握三国两晋南北朝石器的科技与文化措施。二、重难点 重点：江南地区的开发、北魏孝文帝改革难点：民族融合与北魏孝文帝改革的关系三、回顾梳理： （一）三国鼎立 200 年曹操与袁绍在 _______大战，袁绍大败， 奠定了曹操统一北方的基础； 208 年， 曹操与孙刘联军在 ______大战 曹操大败，奠定了三国鼎立的基础。 220 年，曹丕称 帝，建立魏国，定都 ________； 221 年，刘备称帝，建立蜀国，都城 ________； 222 年，孙权称王，国号吴，定都 ________。 （二）西晋的兴亡： 266 年西晋建立，建立者 _______，定都 _______， 280 年灭掉 吴国，统一全国。 “八王之乱”耗尽国力，内迁各族起兵反晋， 316 年西晋灭亡。 317 年，皇族 _______建立东晋，定都 ________。 （三）淝水之战： 4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，并统一了黄河流域。 _______ 年，东晋在 _______大败前秦，前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态。 （四）江南地区的开发：（原因）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有 发展农业的优越条件；北方人南迁，带去了先进的技术和劳动力；江南地区战争相对 较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的辛勤努力。（影响）对我国经济产生了 深远影响，为 __________ 逐渐南移奠定了基础。 （五）北魏孝文帝改革： 439 年北魏统一黄河流域， 北魏孝文帝迁都 _______，进行 改革，内容： _______、 ________、 ________、_________、 ________、 __________ ， 意义：促进了 __________ 。 （六）承上启下的南北朝文化 1、南朝 _________ 是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的 “割 圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第 7 位，这比国外早了近 1000 年，其代表作 ________在唐朝时用作课本。 2、北朝的 ___________ 是我国历史上著名的农学家。 他强调农业生产要遵循 自然规律， 农作物必须因地种植， 不误农时； 提倡改革生产技术和工具。 代表作 ____________ 是我国现 存的第一部完整的农业科学著作。 3、东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 篆书、 隶书 转化到楷书， 草书和 行书 也逐渐流行。 4、东晋的 ___________，集书法之大成， 代表作 ___________有 “天下第一行书” 之美誉。 他被后人称为 _________ 5、魏晋南北朝时期的著名画家很多， 以东晋的 __________ 最为出色，代表作有 __________ 和_____________ 6、魏晋南北朝时， 创造了辉煌的石窟艺术。 山西 ______的 _____石窟和河南 ______ 的_____ 石窟，是著名的两大石窟。 四、典型引路 材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓 跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。 ──《魏书》 1）材料中的“魏王”是何人？ （２）此段材料反映出的是什么事件？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （３）根据材料内容，说出“魏主”的姓应改为什么姓？ （４）根据所学的知识，请你对“魏王”的这种做法，谈谈自己的看法。 五、对应练习 1、曹操是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮 心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（ ） A. 消灭袁绍的势力 B. 统一北方黄河流域 C. 南下统一全国 D. 废掉汉献帝 2、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影 响最大是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 三顾茅庐 D.七擒孟获 3、对三国鼎立时期最恰当的评价是（ ） 包含着统一趋势，实现了局部统一 东汉统一局面结束，国家处于分裂状态 军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏 分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流 4、“话说天下大事，分久必合，合久必分”，结束三国分裂局面统一天下的是（） A 魏国 B 蜀国 C 吴国 D 西晋 5、 2009 年 6 月 1 日，国民党主席吴伯雄抵达南京，拜