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课题:第 14 课 灿烂的宋元文化(二)
学习目标 :
(1)能记住:《资治通鉴》 、宋词、元曲、绘画、书法的主要成就。
重点难点
学习重点: 司马光和《资治通鉴》 ,宋词和元曲为本课的重点子目。
学习难点 :元曲和绘画为这节课的教学难点。因为同学在语文课上还未讲到元曲,很多
学生也不或很少了解书法绘画艺术, 而这些又不是历史教师的专长,所以这些都给本课教学带来一 定难度。
学法指导
文献资料、图片、多媒体。
学习 过程
一、知识链接
东晋、隋唐时期的书法、绘画;
唐诗的主要成就。
二、新课导学
※ 自主探究
史学:
1 、生活在 的 ,是我国古代著名的史学家。他编写的
《 》,是一部 的通史巨著。这部书按 顺序,
叙述了从 到 的历史。
价值:全书取材广 泛,叙事明晰,对研究古代历史有重要参考价值。 `
宋词:
2、 是一种新体诗歌,唐朝时已出现,宋代时成为主要 的文学形式。
北宋文学家 ,对词的发展有突出贡献 。他的词, ,雄
健奔放,对后世影响很大。代表作有《 》。
3 、 女 词 人 生 活 在 两 宋 之 交 , 她 的 词 的 特 点
是: , ,善于运用口语,显得格外
1
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清新自然。
4 、 的 , 把 词 的 风 格 发 扬 光
大。
元曲:元朝的 ,由 和 组成,是比较成熟的戏剧形
式。优秀作家是 ,代表作有悲剧《 》。
绘画、书法 :
宋元时期的绘画艺术体现在 、 、和 的
创 作之中。
随着城市的发展,表现市民生活的 是两宋绘画的一个特色。大画
家 的 《 》 , 描 绘
了 的 风 光 和 景 象 , 是 我
国 上的不朽作品。
元代最著名画家是 ,他的画属于“ ”,他还是一
个 。
宋 元 时 期 , 盛 行 随 意 挥 洒 的 , 宋 代 著 名 书 法 家
有 、 、
、 ,人称“ ”。
※ 合作探究
司马光一生最伟大的贡献是什么?他和谁被称为中国古代史学界的两大伟人,并称为
“两司马” ?“两司马”有哪些品质令人钦佩,值得学习 ?
※ 达标检测
1、我国古代著名的编年体史学著作是( )
A、《资治通鉴》 B、《史记》 C 、《梦溪笔谈》 D 、《诗经》
2、某校初一年级的同学正在编排历史剧《唐太宗》 ,下列书籍可供他们参考的是( )
A、《史记》 B 、《汉书》 C 、《资治通鉴》 D 、《三国志》
3、宋代文学的主要形式是
A、诗歌 B 、词 C 、散文 D 、散曲
4、两宋的绘画中什么 类型的画出现并且日益增多?
A、人物画 B 、风俗画 C 、山水画 D 、花鸟画
2
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5、既是著名 人又是大 法家的是
A、辛弃疾 B 、李清照 C 、 D 、李白
6、《清明上河 》的作者是
A 、 端 B 、 之 C 、 孟頫 D 、 立本
材料
“大江 去,浪淘尽,千古 流人物。故 西 ,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛
拍 岸,卷起千堆雪。江山如画,一 多少豪杰。??”
是 的 ?他生活在哪个朝代? 首 是他哪个代表作里的作品?
后作
知 梳理
3
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