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苏教版二上同步课课练4.1 平均分
一、下面哪些分法是平均分?在括号里画√。
1. ( )
2.
[来源:学科网ZXXK]
( )
3.[来源:Zxxk.Com]
( )
4.
( )
二、分糖果。
(1)把( )块糖果,每( )个分一份,可以分成( )份。
(2)把( )块糖果,每( )个分一份,可以分成( )份。
(3)把( )块糖果,每( )个分一份,可以分成( )份。
1
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三、辨一辨。(哪种分法对?对的在括号里画“ √”)
把8 根 平均分给4 个小朋友。
( ) ( ) ( )
2
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【答案】
一、[解析]:这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目,根据每份分得是否同
样多来判断是不是平均分。
[答案]:1. √;2.×;3.×;4. √。
二、[解析]:这道题平均分物体的总数是不变的,但是随着平均分份数的变化,
每份数也在发生着变化。做题时,教师可以让学生用学具代替水果分一分,提
醒学生不要只关注分的结果,更要关注分的过程与方法。操作后让学生练习用
语言描述平均分,学习平均分的数学表达方式。最后观察每一组平均分的结果,
初步体会份数与每份数的变化规律,初步感知份数与每份数是相互关联的两个
量。
[答案]:(1 )16,2,8;(2)16,4 ,4 ;(3)16,8,2 。
三、[解析]:完成此题时要让学生先判断哪种分物品方法是平均分,为什么?然
后再在第一和第二两个答案中辨出正确答案。
[答案]:第二种画√。
3
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