2020部编版历史《第12课新文化运动》教案八年级上册.docxVIP

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  • 2020-09-22 发布于天津
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2020部编版历史《第12课新文化运动》教案八年级上册.docx

人教版历史八年级上册第课新文化运动教学设计课题新文化运动单元第四单元学科历史年级八学习目标一知识与技能了解新文化运动兴起的背景识记新文化运动兴起的标志主要阵地代表人物旗帜活动基地概述新文化运动的主要内容探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用一过程与方法通过对新文化运动的分析指导学生从历史背景出发联系具体内容分析其作用与影响从而提高学生分析问题的能力引导学生通过对材料的分析和解读得出结论做到论从史出以培养学生阅读理解分析材料的能力三情感态度与价值观通过对新文化运动的教学使学生认识到新文化运

人教版历史八年级上册第 12课新文化运动教学设计 课题 新文化运动 单元 第四单元 学科 历史 年级 八 学习 目标 一、知识与技能 1、 了解新文化运动兴起的背景,识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、 旗帜、活动基地。 2、 概述新文化运动的主要内容, 探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。 一、过程与方法 1、 通过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发,联系具体内容,分析其作用 与影响,从而提高学生分析问题的能力。 2、 引导学生通过对材料的分析和解读得出结论,做到论从史出,以培养学生阅读、理 解、分析材料的能力。 三、情感态度与价值观 1、 通过对新文化运动的教

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