帮助宝宝独立的最佳时机.pdfVIP

当宝宝不再喜欢用小嘴吮吸奶瓶， 或是开始对穿衣服感兴趣了， 这就是孩子长大的特征。 父母观察到宝宝的这些变化后， 应顺势而为， 及时对宝宝进行生活技能的训练， 从而培养孩 子的独立能力。 技能 1:学会使用筷子 最佳时机 :如果宝宝可以握住蜡笔，并能用足够的力量在纸上画画时，意味着孩子的手 指运动技能已经得到了充分发育，可以让他尝试用筷子和勺等餐具了。 训练方法 :应多给宝宝自己动手用筷子夹菜和用勺子喝汤的机会，父母可以坐在宝宝的 身边， 让他自己体会要领， 可以先从用筷子夹起豆角这些容易夹的食物开始。 一旦宝宝学会 自己动手吃饭，他对食物的兴趣就会越来越浓。 提示 :由于此时宝宝的年龄还不到 2 岁，父母应特别提防孩子被食物噎到的危险。因为 只有到了 2 岁左右， 宝宝才拥有一定的咀嚼能力。 那些宝宝还不能咀嚼的食物， 暂时不要让 他夹着吃。 技能 2:学会自己如厕 最佳时机 :通常宝宝到了 4 岁左右，就会主动要求父母离开卫生间，由自己来处理大小 便问题。 不过，这需要取决于家庭的生活习惯， 同时和宝宝的成熟程度和个性也有一定关联。 训练方法 :宝宝刚开始自己解手时，父母可以把卫生间的门微开，并告诉宝宝当他便便 完后就通知你们。 如果宝宝坚持要把卫生间的门关上， 那就提醒宝宝为了安全不要把门锁上。 通常在宝宝上幼儿园前，父母可以帮他擦屁股，或检查他的小屁屁是否擦干净了。 提示 :如果宝宝不想父母在他旁边看他解手，父母应该尊重他的意见及时走开，因为这 时可能宝宝已意识到这是自己身体中最隐秘、最个人的部分。 技能 3:学用杯子喝水 最佳时机 :通常宝宝在 9 个月左右就能用杯子喝水了。这时宝宝会发出一些信号，如当 妈妈用玻璃杯喝水时宝宝会特别留意关注，或是他会做出咂舌头的动作。 训练方法 :先给宝宝一个塑料杯子，杯子里的水要少，以免呛着宝宝；然后帮助他把杯 口靠近嘴边，将水缓缓倒入自己的嘴里。 当宝宝喝到水时，哪怕只喝到一点点，也要及时表 扬他。在帮助宝宝掌握喝水动作之后， 再渐渐地增加杯子里的水量， 或把清水换成其他饮品。 提示 :在早期让宝宝自己用杯子喝水，可以锻炼宝宝的认知能力和手眼协调能力，对宝 宝动作技能的发育是非常有益的。 带宝宝外出时可以带个有盖的杯子， 或是能弹出吸管的小 杯子，虽然这种杯子比一般的学饮杯需要做更多的嘴边动作，但是宝宝都会喜欢尝试。 技能 4:学会穿脱衣服 最佳时机 :如果宝宝有了自主意识，他对穿衣服的兴趣就会渐渐浓厚起来，会自己去拿 衣服或裤子往身上套， 有时还会试图脱去所穿的衣服、 鞋子等。 这时父母可以不失时机地教 会宝宝穿、脱衣服和鞋子了。 训练方法 :为宝宝准备一些容易穿、脱的衣服和鞋子，如系扣子相对简单的上衣，带有 松紧带的裤子和裙子，以及粘贴式的鞋子等， 并且要非常耐心教宝宝穿、脱的简单步骤。宝 宝在尝试穿衣时，父母要细心地观察，及时为宝宝纠正动作。 提示 :当宝宝穿好时，父母一定不要忘记给予鼓励，宝宝会因此很高兴，觉得穿衣是件 十分有趣快乐的事情。 虽然这比父母亲自给宝宝穿、 脱衣服要麻烦些， 但是宝宝的独立能力 就是从这一件件小事培养起来的。 了解育儿知识，看育儿博文和论坛，上手机新浪网亲子频道 当宝宝不再喜欢用小嘴吮吸奶瓶， 或是开始对穿衣服感兴趣了， 这就是孩子长大的特征。 父母观察到宝宝的这些变化后， 应顺势而为， 及时对宝宝进行生活技能的训练， 从而培养孩 子的独立能力。 技能 1:学会使用筷子 最佳时机 :如果宝宝可以握住蜡笔，并能用足够的力量在纸上画