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精品文档 精品文档 英语新课程标准测试题 英语新课程标准测试题 学校____________ 姓名____________ 学校____________ 姓名____________ 一、 填空题 （30 分 每小题2 分） 一、 填空题 （30 分 每小题2 分） 1、语言技能主要包括_______ 、说、_______ 、写等四个方面的技能以及这些技 1、语言技能主要包括_______ 、说、_______ 、写等四个方面的技能以及这些技 能的综合运用。 能的综合运用。 2、英语语言知识主要含：语音 、词汇、_______ 、功能和话题。 2、英语语言知识主要含：语音 、词汇、_______ 、功能和话题。 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水 3、整个基础教育阶段的英语课程（包括义务教育和高中两个阶段）按照能力水 平分为_______个级别。 平分为_______个级别。 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________ 的目标要 4、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中____________ 的目标要 求。 求。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________ 。 5、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是__________________ 。 6、学习策略：认知策略，____________ ，___________ ，资源策略。 6、学习策略：认知策略，____________ ，___________ ，资源策略。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 7、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______ 、趣味性原则、_____ 8、教材编写应体现以下四个原则：思想性原则、_______ 、趣味性原则、_____ __ 。 __ 。 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开 9、课程资源开发与利用建议：开发与利用教材资源；开发与利用学校资源；开 发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 发与利用网络资源；开发与利用_______ 资源。 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的_____ 10、英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的_____ __ ，评价目标的多维化。 __ ，评价目标的多维化。 11、评价体系包括___________和终结性评价 11、评价体系包括___________和终结性评价 12、评价要__________ 、反馈教学、促进教学。 12、评价要__________ 、反馈教学、促进教学。 13、综合语言运用能力的形成建立在___________ 、___________,情 13、综合语言运用能力的形成建立在___________ 、___________,情 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________ 与学 14、形成性评价可采用多种方式，如测试与非测试、教师评价、_________ 与学 生互评相结合等。 生互评相结合等。 15、______级为6 年级结束时应达到的基本要求，______级为9 年级结束时应 15、______级为6 年级结束时应达到的基本要求，______级为9 年级结束时应 达到的基本要求。 达到的基本要求。 二、 简答题（30 分） 二、 简答题（30 分） 1、 简述义务教育阶段英语课程的总体目标。 1、 简述义务教育阶段英语课程的总体目标。 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 2、 英语课程标准的基本理念是什么？ 2、 英语课程标准的基本理念是什么？ 3、为适应英语课程标准对教师提出的新要求，对教