山东省高密市银鹰文昌中学九年级历史上册《第17课课国际工人运动与马克思主义的诞生》名师精编学案(无答案）.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《第 17 课 课国际工人运动与马克思主义的诞生》学案 学 目 ： 1、熟 出英国 章运 的 ，性 及 果； 克思主 生的 ， 志和影响。 2、分析 克思主 生的 史条件和巴黎公社失 的原因。 3、通 学 克思格斯 人 福利作 自己 的高尚情操， 立正确的人生 ，价 和世界 。 学 重点： 克思主 的 生 学 点：巴黎公社失 的根源 学 程：（一）自主学 1、 教材 P106 第一自然段 出并 住英国 章运 的 ，政治 ，性 ； 2、 教材 P107《 克思主 的 生》 一框 思考 克思主 生的条件， 住 克思主 生的 ， 志； 合“ 筋”体会 克思主 生的 史意 ； 3、巴黎公社是什么性 的政 ？它 什么 很快就失 了？（可 内 ） （二）合作 探究 1、我的 ??? 2、我 的 ? 3、老 的 ①怎 理解英国 章运 的性 ？（群众性，政治性） ② 克思主 是怎 生的？ ③从 克思、恩格斯身上，我 能学到什么？ ④巴黎公社很快失 的原因有哪些？从公社 士身上，我 学到了哪些精神？ （三）拓展延伸 1、材料一：当革命 暴横 整个法国的 候，英国正在 行一 比 平静的，但威力 并不因此减弱的 革。 ——恩格斯 材料二： 治 在共 主 革命面前 抖吧， 无 在 个革命中失去的只是 。他 得的将是整个世界 。 ——《共 党宣言》 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 回答：（1）材料一反映的“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”指的是什么 重大事件？如何理解“威力并不减弱”？ （ 2）材料一反映的历史 事件与材料二所表达的思想有什 么必然联系？ （ 3）《共产党宣言》的发表有什么重要意义？ 2、补充马克思《青 年在选择职业时的考虑》史料，学生谈谈感受。 四、系统总结 1、叙述本节课三个框题之间的联系 工业革命→英国宪章运动 （无产阶级与资产阶级斗争进入新阶段） →马克思主义的诞生 →巴黎公社 2、助记平台 欧洲反资起风云，工人运动渴指引。马恩实践创理论， “宣言”发表“马”诞生。巴黎 公社勇实践，公社精神万代传。 五、巩固训练 1、 19 世界三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的根本原因是（ ） 工业革命的进展使资本主义社会矛盾显露 B 严重的贫富对立 C广大工人劳动条件恶劣，生活悲惨 D工人阶级参政议政的民主觉悟提高 2、世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是 （ ） A 法国大革命 B 法国巴黎公社 C英国宪章运动 D 美国独立战争 3、马克思主义诞生的标志是（ ） A《国际歌》的发展 B《人民宪章》的颁布 C《共产党宣言》发表 D 巴黎公社成立 4、引发巴黎公社起义的直接原因是（ ） A 普法战争法 国战败 B1871 年 3 月政府军队镇压国民自卫军 C法国资产阶级同工人阶级的矛盾不可调和 D巴黎人民生活困苦 5、“英特纳雄奈尔一定要实现！ ”欧仁·鲍狄埃的《国际歌》唱遍了全世界，他的创作 与哪一历史事件相关联（ ） 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? A 巴黎公社 B 章运 C《共 党宣言》 表 D 工 革命 6、“ 治 的共 主 革命面前 抖吧。无 者在 个革命中失去的只是 ， 他 得的将是整个世界。 1）上述材料 自哪部文件？作者是 ？ 哪个 而起草？ 2）上述材料表达了作者怎 的思想感情？ 3）它的 表有什么意 ？ 六、当堂反思 1、成功收 ? 2、知 缺陷? 3、 学法反思? 4、激励 划? 3