2017届高考数学（理科全国通用）一轮总复习课件：第二章 函数、导数及其应用 2.11.2.ppt

【变式训练】已知函数f(x)=x2eax,其中a≤0,e为自然对数的底数. (1)讨论函数f(x)的单调性. (2)求函数f(x)在区间[0,1]上的最大值. 【解析】(1)f′(x)=2xeax+x2aeax=x(ax+2)eax. ①当a=0时,由f′(x)0得x0,由f′(x)0得x0. 故函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,在(-∞,0)上单调 递减. ②当a0时，由f′(x)0得 由f′(x)0得x0或 故函数f(x)在 上单调递增， 在(－∞，0)与 上单调递减． (2)①当a＝0时，f(x)在区间［0,1］上单调递增，其 最大值为f(1)＝1. ②当－2a0时， f(x)在区间［0,1］上单调递 增，其最大值是f(1)＝ea. ③当a≤－2时， 是函数f(x)在区间 ［0,1］上唯一的极大值点，也就是最大值点， 此时函数f(x)最大值是 综上得当－2a≤0时，f(x)在［0,1］上的最大值 是ea； 当a≤－2时，f(x)在［0,1］上的最大值为 【加固训练】 1.函数f(x)=x2-2ax+a在区间(-∞,1)上有最小值,则函 数g(x)= 在区间(1,+∞)上一定　(　　) A.有最小值 B.有最大值 C.是减函数 D.是增函数 【解析】选D.由函数f(x)=x2-2ax+a在区间(-∞,1)上有最小值,可得a的取值范围为a1, 又g(x)= 则g′(x)= 易知在x∈(1,+∞)上g′(x)0, 所以g(x)为增函数. 2.若函数f(x)= (a0)在[1,+∞)上的最大值为 则a的值为　(　　) 【解析】选D.f′(x)= 令f′(x)=0,得 或 (舍去), (1)若 ≤1,即0a≤1时,在[1,+∞)上f′(x)0,f(x)max=f(1)= 解得 符合题意. (2)若 1,即a1时,在 上f′(x)0,在 上f′(x)0, 所以f(x)max= 解得 不符合题意,综上知, 3.(2016·郑州模拟)已知函数f(x)=(x-k)ex. (1)求f(x)的单调区间. (2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值. 【技法感悟】 1.利用导数研究函数极值问题的一般流程 2.已知函数极值点或极值求参数的两个要领 (1)列式:根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解. (2)验证:因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性. 易错提醒:若函数y=f(x)在区间(a,b)内有极值,那么y=f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在某区间上单调函数没有极值. 【题组通关】 1.(2016·滨州模拟)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是　(　　) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2) D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2) 【解析】选D.由题干图可知,当x-2时,1-x3, 此时f′(x)0; 当-2x1时,01-x3,此时f′(x)0; 当1x2时,-11-x0,此时f′(x)0; 当x2时,1-x-1,此时f′(x)0. 由此可以得到函数f(x)在x=-2处取得极大值,在x=2处取得极小值. 2.(2016·青岛模拟)设f′(x)是函数f(x)的导函数, y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能 是　(　　) 【解析】选C.方法一:由y=f′(x)的图象可以清晰地看出,当x∈(0,2)时,f′(x)0,则f(x)为减函数,只有C项符合. 方法二:在导函数f′(x)的图象中,零点0的左侧函数值为正,右侧为负,由此可知原函数f(x)在x=0时取得极大值.又零点2的左侧为负,右侧为正,由此可知原函数f(x)在x=2时取得极小值,只有选项C符合. 3.(2016·郑州模拟)已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx－a2 －7a在x＝1处取得极大值10，则 的值为( ) 【解析】选A.由题意知， f′(x)＝3x2＋2ax＋b，f′(1)＝0，f(1)＝10， 即 解得 或 经检验 满足题意，故 4.(2016·潍坊模拟)设a0,函数f(x)= x2-(a+1)x +a(1+lnx). (1)求曲线y=f(x)在(2,f(2))处与直线y=-x+1垂直的切线方程. (2)求函数f(x)的