反冲火箭公开课教案 .pdfVIP

。 前 锋 学 校 教 案 学科 物理 姓名 孙东梅 -可编辑修改 - 。 年级 高二 2007 至 2008 学年第一学期 教 案 授课年级：高二 授课时间： 2007 －10 －18 课题 第八章 第五节 反冲运动 火箭 课型 新授课 课时 1 知识 1、知道什么是反冲运动和反冲运动在技术上的应用 技能 2 、知道火箭的飞行原理和主要用途。 教 3 、会用动量守恒定律解释反冲现象并能计算有关问题 过程 通过观看视频资料和演示实验，理解什么是反冲运动。 学 方法 通过引导使学生知道火箭的起飞就是利用反冲运动原理 情 感 态 目 度 价 值 通过教学鼓励学生学好物理知识， 将来为祖国的科技事业贡献力 观 量 .，激发学生的爱国热情 标 -可编辑修改 - 。 1、知道什么是反冲。 教学重点 2 、应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类问题。 教学难点 如何应用动量守恒定律分析、解释反冲运动。 教 1、通过观看视频，观察演示实验，总结归纳得到什么是反冲运 学 动。 方 2 、结合实例运用动量守恒定律解释反冲运动。 + 法 §8-5 反冲运动 火箭 一、反冲运动 1、反冲运动的概念： 由于系统中的一部分物体向某一方向运动， 而使另一部分物体向相反方向运动的现象。 板 2 、反冲运动遵守动量守恒定律 3 、反冲运动的重要应用：喷气式飞机和火箭 书 二、火箭 1、火箭的飞行原理：利用反冲运动 设 2 、火箭的用途：利用火箭作运载工具（发射探测仪器、常规弹 头和核弹头、人造卫星或宇宙飞船） 计 3 、火箭所能达到的最大速度决定于两个条件：喷气速度和质量 比（火箭开始飞行时的质量与燃料燃尽时的质量之比） -可编辑修改 - 。 三、我国航空航天技术成果 -可编辑修改 - 。 教师活动