8的加减法复习.docVIP

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2020-09-23 发布于广东
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8的加减法复习.doc

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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校教学案学科：数学教师：张容榕班级：预科班课时数：1课时授课时间：3月1日课题：8的加减法复习教学目标 1、知识与能力：通过学习，能够准确的掌握8的加减法。过程与方法：通过游戏的方式，掌握8的加减法。 3.情感态度价值观：锻炼语言表达能力，提高逻辑推理能力。重点: 学习8的加减法难点：提高逻辑推理能力课型：练习课备课类型：主备教学准备部分教学过程二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图活动导入 (3分钟) 和幼儿玩拍手的游戏，引导幼儿复习8的组成。教师先拍手，速度慢一些，幼儿点数教师拍手的次数，然后根据教师拍手的次数，自己拍手，使两者拍手次数总数为8，游戏反复交替进行。师生互动探索学习（30分钟）板书8的加减法算式 8-2= 8-5= 3+5= 8-1= 1+7= 请幼儿接龙回答问题，解答幼儿的题目。完成书本练习。总结延伸（2分钟）总结：今天我们收获了什么？教学反思