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学生成长情况分析报告 13 级人力资源管理 1 班 —— *** （ ） 不知不觉，担任 2013 级人力资源管理 1 班班主任工作已有 2 年多了，我 们班一共有 37 名学生， 其中以女生较多。 在这段日子里，从开始的不十分了解 大学班主任这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。回顾过去 2 年多的班 主任工作， 在我跟学生取得共同成长的过程中， 心中充满感激。 我要感谢我的学 生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他 们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点 —— 基于实践的学习与反思，是他 们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花 ;我要 感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们， 是你们兢兢业业的认真负责的态 度给了我榜样的力量， 是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托， 让我深深感受 到班主任工作的重要与伟大。工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的 楷模，积极投入到学生生活当中去， 加强和学生的沟通联系， 了解学生的生活规 律，掌握学习及其心理动态。 是工作，是实践， 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。 我衷心地感谢 这一切 ! 针对 2013 级人力资源管理 1 班的班主任工作我将从以下几个方面进 行报告： 一、思想政治教育方面 学生的思想动态关乎到学生安全、 学院的发展、 学校的稳定， 是学生工作的 重中之重，在这方面，大概是刚刚步入大学生活的原因，大一刚开始的时候，我 们班的班委成员普遍都比较青涩， 不太善于表达自己， 因此，我首先以班委为抓 手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能 精品文库 把握住大局。 班委与我也多次利用班会、 同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法 纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时 教育大家对自己的大学生活要有规划， 通过确定自己的未来目标来走好大学里面 的每一步， 扎扎实实走向成功。 及时地了解学生的思想动态， 对个别特殊学生加 以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。 两年多来，我们班虽然没有党员，但已有预备党员 4 人，入党积极分子 11 人，团员 35 人。通过多次的团组织生活和团员思想政治教育活动以及班委协助 我举办的其他一些关于党团工作的活动， 同学们在思想方面有了质的改变， 从一 开始的懵懵懂懂到现在的成熟、理智，对党团工作十分憧憬，充满热情。 二、班级的班风、学风建设方面 针对本班学生入学成绩水平参差不齐， 高分学生少， 中低分学生多， 学生不 善于表现自己， 生活比较节俭等等， 这些对学生成长而言是一个大的障碍， 针对 学生思想上都积极要