人教版九年级上册 24．1.2 垂直于弦的直径 教案.docVIP

24．1.2　垂直于弦的直径 学习目标： 1．进一步认识圆是轴对称图形． 2．能利用圆的轴对称性，通过探索、归纳、验证得出垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题． 3．认识垂径定理及推论在实际中的应用，会用添加辅助线的方法解决问题． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程： 一、情境导入 你知道赵州桥吗？它又名“安济桥”，位于河北省赵县，是我国现存的著名的古代石拱桥，距今已有1400多年了，是隋代开皇大业年间(605～618)由著名将师李春建造的，是我国古代人民勤劳和智慧的结晶． 它的主桥拱是圆弧形，全长50.82米，桥宽约10米，跨度37.4米，拱高7.2米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩石拱桥．你知道主桥拱的圆弧所在圆的半径吗？ 二、基础知识 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并平分弦所对的两条弧. 符号语言：∵是⊙的直径 又∵ ∴ 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并平分弦所对的两条弧 符号语言：∵是⊙的直径 又∵ ∴ 三、合作探究 探究点一：垂径定理 【类型一】垂径定理的理解 如图所示，⊙O的直径AB垂直弦CD于点P，且P是半径OB的中点，CD＝6cm，则直径AB的长是(　　) A．2eq \r(3)cm 　　　　B．3eq \r(2)cm C．4eq \r(2)cm 　　　　D．4eq \r(3)cm 变式1.如图，在⊙中，弦的长为8，圆心到的距离为3.求⊙的半径。 【类型二】垂径定理的实际应用 如图，一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的eq \o(AB,\s\up8(︵)))，点O是这段弧的圆心，C是eq \o(AB,\s\up8(︵))上一点，OC⊥AB，垂足为D，AB＝300m，CD＝50m，则这段弯路的半径是________m. 变式1..你知道赵州桥吗？它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37.4，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.2，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？ 探究点二：垂径定理的推论 【类型一】利用垂径定理的推论求角 如图所示，⊙O的弦AB、AC的夹角为50°，M、N分别是eq \o(AB,\s\up8(︵))、eq \o(AC,\s\up8(︵))的中点，则∠MON的度数是(　　) A．100° B．110° C．120° D．130° 变式1.如图，在⊙中，、为互相垂直且相等的两条弦，于，于. 求证：四边形为正方形。 【类型二】利用垂径定理的推论求边 如图，点A、B是⊙O上两点，AB＝10cm，点P是⊙O上的动点(与A、B不重合)，连接AP、BP，过点O分别作OE⊥AP于E，OF⊥PB于F，求EF的长． 变式1.如图所示，两个同心圆，大圆的弦交小圆于、。求证：。 变式2.如图，在⊙中，是弦，于. ⑴若，，求的长； ⑵若，，求的长； ⑶若，，求⊙的半径； ⑷若，OA =10，求的长。 【类型三】动点问题 如图，⊙O的直径为10cm，弦AB＝8cm，P是弦AB上的一个动点，求OP的长度范围． 变式1.⊙的半径为5，弦，弦，且.求两弦之间的距离。 习题 1.如图，已知 QUOTE 的直径 QUOTE 于点 QUOTE E，下列结论中一定正确的是（ ） ? 2.如图， QUOTE CD是 QUOTE 的直径， QUOTE AB是弦且不是直径， QUOTE ，则下列结论不一定正确的是（ ） 3.如图，圆 QUOTE O的弦中最短的是 . 4.一名伐木工人锯一根圆木，如图，当圆木半径 QUOTE ，弦 QUOTE 时，则圆木被锯部分的最大高度为 . 5.如图，圆 QUOTE O的直径为 QUOTE ，弦 QUOTE AB的长为 QUOTE ， QUOTE P是弦 QUOTE AB上一点，若 QUOTE OP的长是整数，则满足条件的点 QUOTE P有 个. 6.在圆柱形油槽内装有一些油，截面如图所示，直径 QUOTE MN为 QUOTE 100cm QUOTE QUOTE ，油面宽AB为 QUOTE 60cm QUOTE ，如果再注入一些油后，油面宽变为 QUOTE 80cm QUOTE ，则油面上升 . 7.如图，是一个圆曲隧道的截面，若路面 QUOTE 宽AB为 QUOTE 10米，净高 QUOTE CD为7米，则此隧道圆的半径 QUOTE OA是 . 8.如图，两个 QUOTE 0为圆心的同心圆