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部编道德与法治三年下册请到我的家乡来教案教学设计请到我的家乡来教学设计一教学目标能运用简单的地图知识了解自己的家乡所在省级行政区的位置了解家乡的自然环境和物产情况以及家乡人的特点感知家乡人的可爱激发对家乡的热爱之情二课程标准义务教育品德与社会课程标准年版中我们的社区生活里的第条能够识读本地区区县市等旅游景区等小区域的平面示意图正确辨认区域地图上的简单图例方向比例尺请到我的家乡来编写了我的家乡在哪里话题其中有读地图的内容义务教育品德与社会课程标准年版中我们的社区生活里第条指出了解本地区的自然环境和
部编道德与法治三年下册：7 请到我的家乡来 教案教学设计
《请到我的家乡来》教学设计
一、教学目标：
1.能运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。
2.了解家乡的自然环境和物产情况以及家乡人的特点，感知家乡人的可爱，激发对家乡的热爱之情。
二、课程标准：
《义务教育品德与社会课程标准( 2011年版)》中“我们的社区生活”里的第1条“能够识读本地区(区、县、市等)、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。”《请到我的家乡来》编写了“我的家乡在哪里”话题，其中有读地图的内容。
《义务教育品德与社会课程标准( 2011年版
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