护士分级管理培训总结.docVIP

2014 年护士分级管理培训总结 本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科按计划对不同层级的护士，进行了侧重点 不同的培训与考核。促进了护士对专科护理特点的掌握，明确了各层级护士的岗位职责，加强了 责任制护理的落实，整体优化了护理服务效果。让科室所有护士的专业知识及技能操作水平，都 有了大幅度的提高。 为保障优质护理服务的深入开展，提高护理质量，加快专科护理队伍的建设。现总结 2014 年护士分级培训管理经验如下： 一、各级护士培训内容及效果。 N1 护士—— 通过严格执行各班职责及工作流程和制度。按照本科常见病、多发病的护理常规，为病人进 行一切治疗护理工作。掌握所管病人的一切治疗护理资料，掌握危急重症病人的抢救流程，将护 理安全防范措施应用于临床。做好疾病知识及健康宣教指导，在职责范围内随时解答病人疑问。 参与全院或科内的业务讲座，参与全院性理论及操作考核。完成了本年度继教学分。 具有了较坚实的基础和专科理论知识，较熟练的基础护理操作技能。能够熟悉神外科病人的 观察方法，掌握神经外科多发病及围手术期病人的护理，掌握配合医生抢救的知识及技能。熟悉 神经外科各种抢救、监护仪器的使用：床边心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机、电动吸痰器、输 液泵等。掌握护理文书书写规范，健康宣教知识、与病人的沟通技巧，神经外科疾病的主要治疗 药品的给药方法、常用药品剂量及不良反应。 N2 护士—— 根据工作需要，个人特长，分组承担了责任护士工作及组间轮转，指导低年资护士的护理活 动。安排担任了业务学习、讲课、查房的主讲人，分别参加了本科、脱产进修等学习。初步撰写 护理论文，有参加护理学术交流 1 次。参与了实习护士的临床带教工作，能有效指导护生的临床 实习。完成了本年度继教学分。 达到了熟练掌握基础护理和专科护理技术，以及本专科新技术、新知识，能运用护理理论、 技术和护理程序，能执行系统化身心整体护理。掌握危重病人的护理和心肺脑复苏急救技术，心 电监护、 吸引器等抢救仪器的使用， 独立参加危重病人的抢救配合工作。 能掌握常用仪器的性能、 操作技能与维护。具有课堂教学及临床带教能力，能参加和实施科研活动或撰写论文。能组织本科病房业务学习、护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。 N3 护士—— 通过辅助护士长，承担一定临床护理管理工作，参与并分项负责一定的临床护理工作，对下级护士进行一定的工作安排和指导。参与并负责临床护理带教工作，积极撰写护理论文并争取发 表，参与护理科研课题的设计与研究工作。参加市内、院内外护理继续教育，院网络学习和各种形式的护理学术活动。完成了本年度继教学分。 具有了系统扎实的基础医学理论和本专科护理知识，独立处理本专业复杂问题的能力。掌握了省内内本专业先进技术，并能在临床实践中应用，具有一定的协调能力。熟练掌握本专科疾病护理常规，熟悉本科室常见急、危、重症抢救，专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练掌握科室所有仪器的性能、操作技能、和维护，并具有一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。能够掌握护理质量控制标准，具有一定护理管理能力，能够临床带教进修、规培护士。具有组织和开展本专业护理科研的能力，具有指导和培养下一级护士的工作和学习的能力。 N4 护士—— 侧重病房管理和教学工作。参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，辅助承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。能承担本科室专科护理操作技能的训练考核，并能够进行示范讲解。已经完成科室业务讲座或护理查房计划，并指导下级护士的护理查房或讲座。主持完成了本科室护理质量、护理不良事件分析，并改进工作。 具有了良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用，具有较好的协调能力。熟练掌握本专科疾病及重症监护病房常见的护理常规，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练掌握常用仪器的性能、操作、维护 和排除故障方法。 掌握心电监护、 吸引器等抢救仪器的作用及应用范围。 掌握护理质量控制标准，能够运用护理风险控制措施。具有护理教学、护理管理能力，有进一步指导下级护士的能力，能及时总结工作经验。 二、存在不足 1．少数护士主动学习意识不够，参加医院或护理部组织的讲座学习积极性不高。 2．科室内个别业务学习内容过于简单，主讲人综合素质有待提升。 3．科内新技术、新业务的开展不充分，无护理科研立项。 4．护士撰写护理论文的意识不强。 5．个别护士培训考核不合格。 三、整改措施 1．加强各级护士的培训考核，注重低年资护士的素质培养，提升护士的学习意识。 2．加强主讲人业务及课件指导，给予更多的锻炼机会，提升讲课水平。 3．推广