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第 7 课 鹿角和鹿腿 人教部编版鹿角和鹿腿 ppt 人教部编 版《鹿 角和鹿 腿》 ppt 课件推 荐 人教部编版鹿角和鹿腿 ppt 人教部编 版《鹿 角和鹿 腿》 ppt 课件推 荐 课 前 导 入 在茂密的大森林里 生活着许多可爱的小动 物,其中有一只漂亮的 小鹿,它非常想和大家 交朋友,今天老师把它 带来了,让我们一起走 进课文,去看看在它身 上发生了什么事。 这只鹿美吗?哪里 最美? 课 前 导 入 相 关 链 接 寓言:先讲一个 故事 ,再从这个 故事中懂得一个 道理 的文章叫做寓言。 例如: 农夫和蛇 狐狸和葡萄 乌鸦喝水 龟兔赛跑 生 字 广 场 匀 赏 欣 映 塘 鹿 致 配 传 哎 狮 叹 认 读 园 地 狮 称 禁 皱 配 怨 逼 撒 挣 jīn shī chèn pèi zhòu bī zhèng yuàn sā 多 音 字 运 用 称 chè n (匀称) chēng (称呼) sā (撒手) sǎ (撒种) 撒 ①他工作非常 称 ( ) 职 ,老板总是 称 ( ) 赞他 。 ② 撒( ) 种之后要经常浇水,不能 撒( ) 手不管。 chēng chè n sǎ sā 重 点 词 语 美丽 欣赏 漂亮 池塘 倒映 镜子 匀称 珊瑚 不禁 皱起 抱怨 机灵 悄悄 逼近 犹豫 挣脱 没精打采 灰心丧气 课 文 讲 解 这个故事讲了在丛林中有一只鹿,他 一开始非常欣赏自己的( ),而 抱怨( ),但当狮子扑来 时,( )帮助他狮口 逃生,而( )却险些让他 送了命的故事。 美丽 难看的腿 有力的长腿 美丽的角 课 文 讲 解 我能做到 1. 自由读文,努力把课文读通、读顺。 2. 想一想课文讲了一个什么故事? 3. 找出生字、新词,多读几遍,把它们 读准确。 丛林中,住着一只漂亮的鹿。 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘, 痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一 面镜子。鹿忽然发现了自己 倒 映在水中的 影子:“ 咦,这是我吗? ” 咦 ,这是我 吗? 池水清清的 , 像一面镜子。 把 ______ 比作 ________ 。 池水 镜子 我的身段多么匀称,我的角多 么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! 把 ______ 比作 ________ 。 角 珊瑚 鹿的角多美啊,像两 束美丽的珊瑚。 欣赏、 喜爱、 骄傲 美丽的珊瑚 我们的教室多么明亮 , 多么 _____! 我们的校园多么 ______, 多么 _____ ! 开心小练笔 “ 唉 ,这四条腿 太细 了,怎么 配得上这两只美丽的角 呢 !” 抱怨 嫌弃 唉,这四条腿太细了,怎么配得上 这两只美丽的角呢! a .唉,这四条腿太细了, 配不上 这两只美丽的角。( ) b .唉,这四条腿太细了, 配得上 这 两只美丽的角。( ) √ 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打 采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵 脚步声。他机灵地支起耳朵,不错正是脚步声! 看到美丽的角→不着急离开 看到腿→没精打采准备来开 对比表现小鹿对自己的角是多么喜爱而对 腿是多么不满。 鹿猛一回头,哎呀,一头狮子 正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长 腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会,就把凶猛 的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿 的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会, 猛扑过来
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