家风家训主题学习班会优选教案标准范本.docxVIP

.精品文档 . 家风家训主题班会教案范本 家风家训主题班会教案 1 活动目的： 让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 针对自己的家风，讲讲家风的故事。 通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点： 搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。 准备讲述自己家风的故事。活动准备： 让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。 活动设计： 一、 看视频，写家风。 播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？ 讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 .精品文档 . 勤 、 、 国、自 、敬 、 信、友善、 虚、 礼 ?? ：家 就是做善事，不求回 ；家 就是 人老 ，不干坏事；家 就是小小 美德；家 就是常做好 事，无怨无悔；家 就是心中有家，心中有国。 二、 搜 料，共分享。 学生 一 搜集到的家 料，与同学 共享。 听故事，明是非。 在美国，有 两个家族：一个是 德 家族，一个是 珠克家族。到目前，两个家族都已 都已 到第八代。 德 是个博学多才的哲学家， 人 勤勉。他的子 中， 有 13 位当 大学校 、 108 位当 教授、 86 位是文学家、 65 位做 医生、 21 位当 、 2 人位当 大使、 1 人做 副 ；而珠克是 近 名的酒鬼和 徒， 生 噩噩。 他的后代中，有 300 多人当 乞丐和流浪者、 400 多人因酗酒致残或夭亡、 60 多人犯 罪或盗窃罪、 7 个是 人犯，没有一个是有出息的。 什么两个家族的境遇区 会如此之 大？重要原因之一，就是两个家庭的家 截然不同。两个家 族的成 一代一代的在不同的家 中潜移默化地成 ，父 子、子 、子子 相互濡染，代代延 。致使 德 家 族 人尊敬、 慕，而珠克家族 人憎 、唾弃。 从 个故事里，你 明白了什么？交流 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 .精品文档 . 三、说一说我的家风。 由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己 的影响。 四、讲一讲古今中外家风家训故事。 《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》 孔子二十世孙孔融让梨的故事 岳母刺字 --- 精忠报国 吉鸿昌 --- 做官不许发财 曾国藩 --- 治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻） 五、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。 家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的 “礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德。五常：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。 六、齐宣誓、记在心。 每个家庭都有自己的家风， 一（ 6）班也是一个大家庭，这个家也有一个家风，你们知道吗？其实就是我们的班风： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 .精品文档 . 自尊自信、求实创新。请同学们右手握拳，高过肩膀，跟我一起宣誓：自尊自强、求实创新。 家风家训主题班会教案 2 一、开场白： 主持人 合：老师们、同学们，大家好！ 男：春天将至，万物复苏。在今年春节，央视有一个《新春走基层》的栏目，举办了一期“家风是什么”的访谈节目，在社会上引起了很大反响。我校在开学典礼上播放了“传承好家风”的视频，学校开展好家风的大讨论活动，同学们以“我的好家风”为主题，布置班级宣传栏。通过各种活动， 我们达成了共识，那就是“传承好家风，健康促成长” ！ 合：大兴六小六年级 一班 “传承良好家风，弘扬美好品德”主题班会，现在开始。 女：下面先请同学们看看央视关于“家风是什么”的节目视频。 （放视频） 二、晒晒我的好家风 女：刚才我们听到很多人讲述自己的家风，同学们，你知道你的家风是什么吗？ 请每小组选出的代表发言。 6 名（李昕朔、刘录琦、李珊、吕萌娜、张奕、蔡飞飞） 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 10 .精品文档 . 三、家风是什么 （放幻灯片） 1、 请三——五名同学发言 2、 家风的含义（放幻灯片） 3、 女：良好的家风对我们每个人的影响是很大的。父母对 我们寄予了无限希望，希望我们能成为这样的人。 小品：负荆请