小学四年级的下学期班主任的工作总结计划.docxVIP

小学四年级的下学期班主任的工作总结计划.docx

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2020 年四年级下学期班主任工作总结 转眼间一学年的教育教学工作已结束 .回顾一年的工作 ,我的感触非常得深 .这一年我承担的工作是 :四(3)班的班主任及本班的语文教学工作 .为了清楚地认识到自己在工作上的不足 ,我将总结经验、吸取教训、改进方法 ,从而使以后的工作做得更好 ,现将一年来的工作从以下三方面进行总结 : 一、 xx 风. 在过去的一年里 ,我拥护中国共产党的领导 ,认真学习师德师风、《镇沅直属小学管理手册》 .为了提高自己的教学水平 ,适应新形势下、新环境的教育工作 ,我认真地参加了学校组织的政治理论学习 ,学习和贯彻党的教育方针 .在工作中注重 学生的思想政治教育、坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中 .依法执教 ,全面贯彻国家教育方针 .热爱学校 ,热爱学生 ,热爱教育事业 .踏实工作 ,严谨治学 ,为人师 ,教书育人 . 二、班主任工作 . 1、以身作则 ,给学生做榜样 . 班主任要用自身的言行举止去影响学生 ,要用自己的热情和朝气去感染学生 , 无论是课堂上还是平时言谈 ,都会对学生产生很大的影响 .为此 ,我不仅要保证上好每一节课 ,批改好每一次作业 ,而且还要注意自己的言行举止是否得体 .比如 :我要求学生认真书写 ,那么我在黑板板书也一笔一划地书写 ,培养学生规范书写汉字的习惯 ;每天 ,我总是比学生早到校 ,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律 ,这样可以使学生逐步养成热爱劳动的好习惯 ,而且培养他们为自己的班集体争光的集体荣誉感 . 2、培养学生的良好习惯 . 四年级学生由于年龄小 ,自控力差 .那我就从培养学生良好习惯入手 ,利用班会课的时间认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及 《镇沅直属小学管理手册》里的有关内容 ,并注意培养学生勤俭节约的好习惯 .因城里的学生独生子女多 ,再加之大多数学生的家境较好 ,学生中存在浪费的现象 ,吃零食、浪费没用完的橡皮、作业本等现象比比皆是 .面对这种情况 ,我以极大的耐 1 / 9 心和热情来对待我班的学生 .我专门利用班队课进行教育 ,给他们讲革命故事 ,想想战争年代人们的生活 .叫他们各抒己见 ,谈谈米饭是怎样来的 ,灾区的孩子需要什么?渐渐地 ,班级中浪费的现象少了许多 .3、做好班干部的组建和培养 . 一个良好的班集体 ,不是班主任一个人就可以组建的 ,而关键是由班干部决定 .班干部对班集体有着 以点带面 和以面带面 的作用 ,我称他们是 班主任的左右手 .所以 ,我很慎重地在班内进行民主选举 ,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部 .为了培养学生班干部的威信 ,我经常作以下工作 : (1)、在班内大力表扬班干部优点 ,宣传他们的先进事迹 ,帮助班干部树立威 ; (2)、鼓励班干部大胆工作 ,指点他们工作方法的同时 ,在纪律上以身作则 ,力求从各方面给全班起到模范带头作用 ; (3)、培养干部团结协作的精神 ,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论 ,带动整个班集体 .事实证明 ,本学期我班在学风 ,班风方面 ,都有了很大的转变 , 受到了其他任课教师的一致好评 .4、注重家校联系 . 要教育好孩子 ,不是单靠老师一方就可以把孩子教育好的 ,更需要家长的全力配合才能教育好 .本学年 ,为了更好的与家长配合 ,我班共召开两次家长会 ,其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转折点 ,如何协助学生学习和支持学校工作 ,并让这方面做得好的家长在家长会上交流 ,交流中 ,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法 ,给其他家长提供了好的借鉴和启发 .除了家长会上与家长交流外 , 平常经常和家长电话联系 ,对于个别调皮的学生进行家访 ,从而尽自己最大能力教育好孩子 . 5、积极组织学生参加学校的各项活动 . 集体活动 ,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感 .我带领学生积极参加学校的各项活动 .在上学期组织学生冬游、参加地震逃生演练、运动会等活动 ;下学期组织学生参加消防演练、才艺展示、 六?一活动、献爱心等活动 ;还开展一些跟教学有关的活动 ,如:写字、朗读、口算比赛等 ,展示学生各方面的才能 ,发展个性 ,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 . 2 / 9 6、关心爱护每个学生 ,用爱心转化后进生 . 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标 ,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心 ,没有爱就没有教育 .特别是要善待班级中的后进生 ,恢复他们的自信、激发他们的热情 .班级后进生无非包括三类 : (1)、学习困难的学生 ; (2)、行为习惯自制力较差的学生 ; (3)、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生 . 然而 ,他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群 ,或刻意的捣乱

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