小学四年级的美术下册的电脑美术优选教案.docxVIP

四年级美术下册《电脑美术》教案 . 四年级美术下册《电脑美术》教案 （设计·应用）（电脑绘画） 本课的要点是在电脑上，学习 inds 画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。 教学目标 1．指导学生学习 inds 画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。 2．指导学生进一步了解 inds 画图程序中笔刷工具的功能， 学会利用 笔刷工具的不同设置进行绘画创作。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 3．引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功 的喜悦。 学习要求 用笔刷工具进行电脑绘画练习。 教学过程： 一、组织教学 组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老师检查每台电脑的开机情况， 遇到电脑故障及时调整学生座位。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 二、引导阶段 1、复习、启发 师：上学期，我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑 绘画，同学们学会了许多电脑绘画工具的用法， 画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法， 现在，老师想问大家两个问题： A、你还记得哪些绘画工具？学会了哪些绘画技巧？（绘画工具：画 笔、颜料桶、橡皮擦、 喷枪、放大镜等，绘画技巧：复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等） B、你最喜欢用什么绘画工具？为什么？能不能用你喜欢的工具或绘 画技巧在电脑上操作演示给大家看？ （请 3-5 位学生到教师机上操作演示， 同时通过网络广播演示给全体 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 学生看。） 2、老师归纳： 师：“刚才几位同学的演示很好，掌声给予鼓励！电脑绘画的工具和操作方法很多， 只有多练习、 多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧，才能画出更多更好的的电脑美术作品。 ” 3、欣赏图案，复习“复制、粘贴” 。 课件出示上面图案： “这张画你喜欢吗？你知不知道怎么画出的？谁到教师主机上演示给大家看？” 主机上打开“画图”程序，画面左上角显示单个小猫图案。 请 1-2 位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 13 操作方法： 定工具 小猫—— （ 菜 ）复制——（ 菜 ）粘 ——拖 小猫到合适位置——完成 ：“ 才两位同学复制出了小猫，如果按照 的方法 可以复制出很多很多。 看老 制作的两 作品。 ” 4、 件展示两 （ 2 开 画 大小）打印出的四方 ： ： 两 案就是运用复制粘 的方法制作的， 漂亮 ？你 得 两 漂亮的 案 像什么？ 学生 言：象包装 、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘?? 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 13 二、发展阶段 1、认识“四方连续纹样” （1）老师把两张作品贴在黑板上，引导学生观察： “请同学们认真观察这两张作品上的图案， 图案有什么变化？是怎样变化的？是否发现它的规律？ 学生观察回答，老师归纳纹样排列特点：西瓜图案上下、左右翻转重复排列，小猫左右、上下整齐排列。 电脑屏幕显示：上下左右不断重复的图案叫“四方连续纹样” 。 2、观察对比：这四张图有什么不一样？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 13 （方向不一样，上下左右翻转） （2）用什么方法可以改变一张图的方向？ 问：“哪位同学能把这张图上下、左右翻转过？” 请 2-3 位学生到主机上尝试翻转小猫图像。对学生的操作给予表扬。 方法：用选定工具框选图案——在图像菜单中选择“翻转—水平翻转（或垂直翻转）——完成  / 旋转”— 3、欣赏课本范图 让学生翻开课本，欣赏四方连续纹样作品。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 13 三、实践阶段 1、师示范绘制四方连续： 老师以清晰的演示讲解示范四方连续纹样的绘制过程： A、用矩形、画笔、颜料桶等工具画一幅简洁的图案。 B、选中图案，在“编辑”菜单中分别选择“复制” “粘贴”，在“图 像”菜单中点击“翻转 / 旋转”或“拉伸 / 扭曲”。 、移动图案，排列成有规律的四方连续纹样。 现在，同学们已经知道四方连续的绘画方法了，动手试试吧？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 13 2、学生实践 A、作业：运用所学方法，画一块花布。 B、学生绘画，老师巡视指导。 鼓励学生认真作画， 大胆创意图形。 老师在巡视中注意对个别学生的指导。 、学生保存作品。（个别学生不会