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教师职业规划经典案例分析 在当前竞争激烈的职场环境下，教师是一个相对安全和稳定的职业。但由于目前社会价值观趋向注重经济回报，因此，教师却是一份相对清贫的职业。在是否从事教师工作中，不同的人会在这些不同的价值观念中进行平衡。在公司工作，频频体验到不安全感的人，渴望到一个稳定安全的环境下工作。在学校待了几年的教师，体会到生活的稳 定和平凡，三十岁时候就能体会到自己五六十岁的样子， 厌烦寒暑假，他们又会非常羡慕公司里面的五花八门的职业。然而，由于学校和企 业存在明显的不同，两者之间似乎很难进行转换。本文讲述艺生咨询的一个教师的案例，希望给那些有同样困惑的教师。教师案例： 晓燕是师范学院英语教育专业毕业的，晓燕的家境不好，在高考选专业的时候，她和父母考虑上学经济负担小的学校，因此选择了师范学校英语专业。在大学里读书的时候，晓燕对将来没有思考过，因为自 己上的是师范学校， 毕业以后进入大学也是想当然的事情了。 毕业后，晓燕来到浙江温州一所高中担任英语教师。刚工作的时候，对学生，授课等，晓燕充满了新鲜感，她没有体会到喜欢不喜欢。然而，工作 半年后，教学工作比较熟悉了，当时的新鲜感也过去了，晓燕有更多 的时候静下心来思考职业， 生活等事情。她更多的体会到工作的单调、 无趣，当她看到身边年龄大一些的老教师所过的生活时，她深深体会 到自己内心对这种生活和工作的不接受。在自己不断纠结于是否放弃 这份