外研版三年级英语下册module-10-unit1-Herex27s-a-red-hat教案设计.pdf

Module10 Unit 1 Here ’s a red hat. 【教学目标】 1、识别单词： hat come back clothes open put on funny party brown trousers orange shirt look at shoe Let ’s can’t=can not turn 2、学习句型： Here’s what clothes have you got? I ’ve got a +color +clothes. 描述衣服的颜色及名称， 并会运用。 【学习任务】 Here’s what clothes have you got? I ’ve got a +color +clothes. 【教学难点 】 学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称。运用对话 what clothes have you got? I ’ve got a +color +clothes. 【教具学具准备】 多媒体课件、投影仪，奖励的小贴图、单词卡片，彩色卡纸，各种颜色的服装， 【教学过程】 1: Greetings Ts: Good morning, boys and girls. Ss: 2:Warm-up Sing a song: colors song 3: Presentation （1）,颜色学习 Let ’s look at the screen and sing the song. At the same time, you sure find out what colors do you see? (说两遍，并翻译两遍 ) 听完音乐后让大家说出刚才看到并且记住的颜色， 学生说出颜色时， 我同时把相应的颜色 贴在黑板上， 并带领大家多读几遍单词。 对于不会的， 或者是忘记的颜色我再次播放视频让 大家完全找出，并重点学习 white brown orange . 复习巩固之前学过的颜色并且引入学习新颜色。 同时回忆巩固句型 What color is it? It is … Listen to me! What color is it? It ’s white white white 单词操练方式：齐读，分组读，男 女生读。 指卡片 全部齐读出对应颜色的单词。 （2）单词学习 手中拿着一个盒子，盒子是白色的。问学生 Look at me! What ’s this? Yes, I have a box. What color is it? What is in it ? Now, let ’s open the box ( 说两遍 )and find it. Now, who can guess the Chinese meaning? 猜猜 open 的意思，同时将单词卡那出来展示，学单词 open. 单词操练方式：大小声读。 （3）衣服学习 打开盒子拿出一个帽子的图片。 Do you know what ’s this? It ’s a hat . 出示 ”hat”的生字卡学 习单词。 操练单词 “hat” What color is it? It is red. So, It ’s a red hat. 单词操练方式： one by one. 然后让学生从盒子中抽出一件衣服全班同学提问： What clothes have you got? 抽的同学 就按照抽出的物品做出回答，以此形式教学生： Here’s a brown hat/ green sweater/orange shirt/big shoes 等。 （4），对话的运用 Now ,today I have a party! And I invite you. So you need to buy a new cloth. Now, let ’s