- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
授课
内容
教学目标
高中体育课(足球)教案 1 结合本项目体能摸底,提出教学要求
介绍足球教学的目的
教学比赛
进一步巩固提高学生的基本身体素质
使学生初步了解高中体育教学的目的任务
恢复体能,提高学生的适应能力
程
序
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
准
体育委员整队 报告人数
师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务 四、检查服装
要求:声音洪亮,精神饱满
. 服装要求
. 认真听讲
组织:两列横队
????????? ??????????
5’
安排见习生
3. 注意安全
备
部
分
绕半场慢跑 2 圈
徒手操 1 颈部运动
2 扩胸运动
组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、组织:全班集体进行 二、教法
要求:慢跑时速度均匀 精神饱满,队列步调 一致
一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作
20’
腰部运球
全身运动
正压侧压腿
各种韧带的静力性 拉伸练习
蹲跳人浪练习
七、游戏
“带球抱团”
.边讲解边示范
.用口令指挥练习
组织:全班集体练习,学生 围圈带球,听教师报数,报 几就几个人抱团
听口令练习
一、介绍本学期教学
队形要求:
内容
一、组织:全班集体进行
考试标准:
1. 脚内侧踢停球(75 分) 相距 5 米
标准:
????????? ??????????
二、介绍本学期教学
40 次/分——60 分
基
内容及考核标准 55 次/分——75 分
每涨 1 次加 1 分
2. 脚背内侧射门(10 分) 11——12 米
进一球加 3 分,进两球 加 6 分,进三球加 10 分
3.绕标志杆运球(15 分)不 计时,不规则
根据运球的速度及对球 的控制能力加 1——15 分
15’
本
部
三、体能训练 400 米场地变速跑, 弯道慢跑,直道冲刺 跑(4 圈)
组织:全班集体进行,要求 学生认真完成练习
四、教学比赛
比赛场地:(半块足球场)
分
20’
1. 放松练习 2. 小结本课
组织:全班集体进行
练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令
结
3. 回收器材
教法:口令指挥练习
束
部
分
10’
4. 宣布下课
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
场地与器材
要求:归还器材
课后小结
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
授课
内容
教学目标
高中体育课(足球)教案
学校体育的任务
简介足球运动的发展概况及锻炼价值
学习脚内侧踢、停球技术
发展身体素质的练习:耐力
1 通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 2 通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识 4 通过介绍足球运动的发展概况,使学生了解足球运动的锻炼价值
程
序
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
准
体育委员整队 报告人数
师生问好 六、宣布本课内容
和教学任务 四、检查服装
要求:声音洪亮,精神饱满
. 服装要求
. 认真听讲
组织:两列横队
????????? ??????????
5’
安排见习生
6. 注意安全
备
部
分
六、绕半场慢跑
六、球操
颈部运动
扩胸运动
组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
一、组织:全班集体进行 二、教法
要求:慢跑时速度均匀 精神饱满,队列步调 一致
一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作
15’
腰部运动
全身运动
正压侧压腿
各种韧带的静力性 拉伸练习
各种加速跑练习 七、游戏
“贴人游戏”
.边讲解边示范
.用口令指挥练习
组织:全班集体练习,学生 围圈,两人一组,一人追一 人跑,贴人时另一个人跑。
听口令练习
一、学习脚内侧踢地 滚球技术
一、组织:全班两人一组, 每组一球,同时进行练习
一、要求:认真听讲解,仔细 观察教师示范,明确支撑脚站 位。
动作要求:直线助
跑,脚尖正对出球方
向,支撑脚踏在球的
侧方距球 15cm 左
右,大腿外展,脚底 二、教法
1.踢固定球,做脚内侧踢球支 撑腿战位及踢球部位模仿练习 2.两人一球,一人用脚底挡球, 另一人做脚内侧摆腿练习 3.两人一组,队形相距五米,
与地面平行,脚尖微
1.讲解脚内侧正面传地滚球 练习传球
翘,踝关节紧张,用 2.给学生做正确示范动作
??????????
脚内侧击球的后中
3.学生练习时,巡回辅导,
部,同推送或敲击的 纠正错误动作 方法将球击出。
??????????
重点:支撑脚站位 难点:脚型固定
二
原创力文档


文档评论(0)