《鲜艳的红领巾》公开课教案.docxVIP

公开课教案 教学时间：教学内容： 鲜艳的红领巾 教学目标： 情感与态度： 热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣；体会革命英雄对祖国的忠诚和热爱，感受今天的生活来之不易；从祖辈和父辈时故事受到启发和鼓励，乐做一名优秀的少先队员。 行为习惯： 不忘先辈们曾经为了今天和平生活流血牺 牲。 知识与技能：了解红领巾的来历，知道一些革命英雄的故事。 过程与方法： 体验提出问题，探索问题的过程；尝试用 不同方法了解红领巾的来历，革命英雄的故事和祖辈、父辈 儿时的故事。 教学重点： 让学生了解红领巾的来历，感受今天生活来之不易，从祖辈儿时的故事中受到启发和鼓励，从百更加热爱红领巾。教学难点： 通过对少先队组织的认识和了解，激发学生对少先队的向往，体会作为少先队员的自豪感。教学准备： 教学课件 学生准备：收集有关少先队的资料。调查了解自己祖辈 儿时的故事。 教学过程： 活动一：我们多神气 1、谈话：同学们，今天老师给大家带来了一些图片， 请大家一起看看，图片展现的是什么时候的情境。 2、你们胸前都飘着鲜艳的红领巾，你们是少先队员了， 回忆一下你是什么时候入队的，你还记得你入队的情景吗现在咱们一起看看当时的情境。 3、你们宣誓的内容还记得吗 4、怎样呼号的 5、唱少先队歌； 6、当你带上红领巾的时候，你是怎样的心情 7、少先队是光荣的少年儿童的组织。我们每个孩子入 队的时候，