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- 2020-09-26 发布于山东
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小学四年级下学期班主任工作总结
四年级班主任工作总结
学校 xx 学飞
时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作, 有过喜悦也有遗憾, 但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进, 心中还是倍感欣慰。 这是我担任本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨, 班级情况也较正常。 班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心, xx 建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作, 把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。 但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等
的眼光看待每一门课。其次,采取相应的 措施及奖惩。要求学生养
成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记, 提高课堂的学习效率。 同时加强与任
课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录
学生的课堂纪律情况, 及时了解反馈。 对于违纪的同学给予一定的惩
小学四年级下学期班主任工作总结
罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施, 帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做
好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导
学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学
生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使
自己从繁杂的班级事务中解放出来。 这需要班主任培养小干部, 对班
级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,
检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,
眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班
级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。
2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对
每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注
意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任
职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的
思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行 xx 两队,轮换下来的
班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的
干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做
班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出, 过舒心的日子, 而班级的
各项工作仍能照常开展: 在这一学期中, 同学们在众多小干部的带领
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下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动, 人人争当规范生活动等。
对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争 xx。
1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组
织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。 平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息, 与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。 在学校组织的各项活动中表现突出, 取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起
其他对各方面有兴趣的同学, 组织开展一些小型的班级活动, 学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。
三、每天提前早到校,提前完成各项任务。
作为班主任, 很多情况下需要早到校。 做好班主任工作离不开家
长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他
们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班
级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持, 出现问题也容易解决。
家访的形式多种多样, 直接家访我提前与家长联系, 做好家访的准备,
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多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。 面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,
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