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字母教学
第一课时
一、教学内容:
字母 Aa Bb Cc Dd
二、教学目标:
1. 能正确听,说,读,写字母 Aa Bb Cc Dd 。
2..培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
3 会唱字母歌 ABCsong 。
三、教学重点
1.字母 Aa Bb Cc Dd 的正确朗读。
2 每个字母在四线格的位置并能规范书写。
3 字母 Bb,Dd 小写的区别
四、教学难点:
1 每个字母的占格及笔画顺序。
2 字母 Bb 和 Dd 的区分。
五、教学准备:
字母卡片,录音机
六、教学过程:
Step1 Warm up
教师首先说明英语单词是由 26 个字母组成,并且有大小写之分。英语字母有多
种不同的文字, 每个字体中的字母书写方式不一样, 让学生认识四线格, 知道每
个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2 Presentation
利用字母卡片,教授字母 Aa ,让学生注意读音,认真看口型,大写 A 三笔,占
上下两格。小写 a 一笔 . 占中间一行。字母 Bb ,大写两笔,占一二两格,小写中
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间一格。字母 C 的大写及 d 的小写都是一笔完成,大写 D 两笔完成。教师应边
说边师范写,联系字母的笔顺时,课采用书空形式。
Step3 Practice
教完字母后, 可让学生在教科书上灰字进行书写练习, 教师要注意指导学生正确
的书写。
Step4 Consolidation
字母配对游戏
把新授字母的大小写分别写在卡片上, 发给学生, 然后教师或学生说出新授字母
中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友, 并正确读出这个
字母。
Step5 学生听录音,跟唱字母歌
七 .板书设计
字母教学
Aa Bb Cc Dd
第二课时
一、教学内容:
字母 Ee,Ff ,Gg
二、教学目标:
1 .能正确听,说,读,写字母 Ee,Ff ,Gg
2 培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
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3 会唱字母歌 ABCsong 。
三、教学重点:
1 每个字母在四线格的位置并能规范书写。
2 字母的占格及笔画顺序。
四、教学难点:
1 .字母 Ee,Ff ,Gg 的正确朗读。特别是 Ee 和 Gg。
2 三个字母在四线格的位置。
五、教学准备:
字母卡片,录音机
六、教学过程:
Step1 Warm up
复习上节课已学的四个字母,并画四线格让学生练习默写。
Step2 Presentation
教授新字母 Ee,字母 Ee,Gg 含有与 Bb Cc Dd 相同的音素,可先读 Bb Cc Dd
再读 Ee,Gg。引导学生归类相同的音素,可以说: Ee是他们的司令, Bb Cc Dd
Gg 是他的士兵, Ee现在正在招兵买马呢。 教授读音时, 要求学生不发出摩擦声,
上下齿不相碰发 长“”音。大写 EFG 大写为三笔。 小写 e,g 是一笔完成, f 是两笔
完成,。
Step3 Practice
完字母后, 可让学生在教科书上灰字进行书写练习, 教师要注意指导学生正确的
书写。
Step4 Missing game
藏好一张字母卡片,问学生
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