第十课 创新意识与社会进步
[重点内容] 1.辩证的否定观:辩证否定;形而上学的否定观。 2.唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识;创新的社会作用。
【构建体系】
答案:eq \o(□,\s\up1(1))自身 eq \o(□,\s\up1(2))发展 eq \o(□,\s\up1(3))扬弃 eq \o(□,\s\up1(4))肯定 eq \o(□,\s\up1(5))否定 eq \o(□,\s\up1(6))批判 eq \o(□,\s\up1(7))创新 eq \o(□,\s\up1(8))成规陈说 eq \o(□,\s\up1(9))思想观念 eq \o(□,\s\up1(10))新情况 eq \o(□,\s\up1(11))新思路 eq \o(□,\s\up1(12))生产力 eq \o(□,\s\up1(13))社会制度 eq \o(□,\s\up1(14))文化
【提纲挈领】
把握1个实质
扬弃
树立1种意识
创新意识
区分2种否定观
辩证否定观
形而上学否定观
理解2个依据
辩证否定观
辩证法的革命批判精神
把握3个作用
创新的3个社会作用
【易错辨析】
1.新常态体现了新事物对旧事物的根本否定。
[矫正] 新常态体现了新事物对旧事物的辩证否定,不是根本否定。
2.辩证否定是事物之间的相互否定。
[矫正] 辩证否定是事物自身的否定,不是事物之间的相互否
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