高考复习句子仿写 课件.ppt

我愿意是急流 裴多菲 我愿意是急流， 是山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过 …… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战 …… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。 句子仿写 重庆市万州高级中学：范心荃 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧 …… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我的荒凉的额， 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 任屋顶 饱受风雨的打击 …… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉膛里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 我愿意是急流 ， 是山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过 …… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战 …… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧 …… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我的荒凉的额， 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击 …… 只要我的爱人 是可爱的火焰 ， 在我的炉膛里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵 ， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳 ， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 我愿意是急流 ______ 表达忠贞的爱情和勇于牺牲的精神 比喻 反复 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想 ————— ———————— 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想 ————— ———————— 感 谢 捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 （我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界） 汪 国 真 （得到一束阳光、 整个太阳；拾起一 片树叶、整个森林） 句子的仿写 —— 带着镣铐的舞蹈 必须遵循的两条原则： 1 、形式的束缚性（形似） 就是说形式上一定要与原句相同，不可另起炉灶； 2 、内容的创造性（神似而又有新意） 内容上与原句一致，但有不能重复原来的内容，要 尽量开拓境界。 题一：请仿照例句，选择 某一事物，通过情 境 表达自己的 感受。 ? 墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地就小了 。 笼中的鸟！ 你安于供养时， 自由就没有了。 飘落的叶！ 你化作春泥时， 生命就延续了。 花哨的旗袍！ 你沉默厢底时， 青春就褪色了。 热恋的人！ 你们结婚时， 玫瑰就枯萎了。 形象鲜明 含有哲理 耐人寻味 给人以哲理的启迪 题二：仿照示例，改写下列两条提示语，使 之亲切友善、生动而不失原意。 提示语： ( 公园里 ) 禁止攀折花木，不许乱扔 垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印 什么也别留下 (1) 提示语： ( 教学楼内 ) 禁止喧哗，不许打闹 (2) 提示语： ( 阅览室里 ) 报刊不得带出，违者 罚款 下列几组解答，请大家分析一下，哪几组比较好， 哪几组不好，说出理由。 （ 1 ）教学楼内 除了安静什么也不带来，除了礼貌什么也别留下。