高考复习仿用句式21.ppt

【示例】 (2013· 大纲全国 ) 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要 求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。 平和犹如绿叶， 春天衬万紫千红却无妒意， 秋天托累累硕果而 不张扬。 【示例】 (2013· 大纲全国 ) 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要 求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。 平和犹如绿叶， 春天衬万紫千红却无妒意， 秋天托累累硕果而 不张扬。 要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法：① 看清题干列出的几点要求。②分析仿写句，包括分 析仿写句的句式特点、思想内容、修辞方法等。展 开联想想象，搜索仿写材料。③按要求仿写，仿写 句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写 得新颖，有深意，带文采。修辞方法要符合事理、 情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣 词造句，连贯得体。 【示例】 (2013· 大纲全国 ) 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要 求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。 平和犹如绿叶， 春天衬万紫千红却无妒意， 秋天托累累硕果而 不张扬。 ( 示例 ) 从容犹如松柏，冬天点 缀皑皑雪山却不争宠，夏天展 现苍翠欲滴却不夺目。 3 ． 对联式仿写 仿写对联，要注意把握对联本身的特点和要求。 (1) 在内容上，上下句语意相承或相关。 (2) 在形式上，上下句应符合绝对工整对仗，比如，字数应 完全相等，词性应相对，结构应一致，等等。 (3) 在韵律上，对联上联最后一字应为仄声，下联最后一字 应为平声。 【示例】 (2012· 四川 ) 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节 日相关，②可以不考虑 平仄。 (1) 端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2) 中秋 下联：明月千里寄相思 【示例】 (2012· 四川 ) 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节 日相关，②可以不考虑 平仄。 (1) 端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2) 中秋 下联：明月千里寄相思 本题要求补写两副对联的下联 和上联，实际上是考查写对偶 句的能力。要注意词性相对， 还要围绕不同的节日，内容上 协调一致。 【示例】 (2012· 四川 ) 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节 日相关，②可以不考虑 平仄。 (1) 端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2) 中秋 下联：明月千里寄相思 端午 下联：闻粽香尚思屈子 忠魂 【示例】 (2012· 四川 ) 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节 日相关，②可以不考虑 平仄。 (1) 端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2) 中秋 下联：明月千里寄相思 中秋 上联：清风一缕拂丹桂 即时巩固 1 ．下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写，请判 断他们分别运用了哪些修辞方法。 ① 父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月 里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。 ② 父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志 的东西从来都是避而远之。 ③ 父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实 在不知还能干些什么。 ④ 每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在 “ 咕噜咕 噜 ” 的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。 ⑤ 从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠： “ 滚，都给我滚！ ” 答： _________________________________________________ 即时巩固 1 ．下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写，请判 断他们分别运用了哪些修辞方法。 ① 父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛，在面朝黄土背朝天的岁月 里，默默开垦自己的一片土地，从不抱怨。 ② 父亲一生保守，视新思想为毒蛇猛兽，他对这些迷失人心志 的东西从来都是避而远之。 ③ 父亲出身贫寒，祖祖辈辈都是布衣短褐，除了躬耕桑麻，实 在不知还能干些什么。 ④ 每到傍晚，那杆烟枪就开始了与父亲的交谈，在 “ 咕噜咕 噜 ” 的吞云吐雾间，解读着父亲的内心世界。 ⑤ 从来安静无声的父亲突然震怒起来，冲着我和母亲狂吠： “ 滚，都给我滚！ ” 答： __________________________________________________ ①暗喻 ②暗喻 ③借代 ④拟人 ⑤拟物 2 ．下列对修辞方法的判断，正确的一项是