最新人教数学五年级上册教学课件第10课时 x±bx=c的应用(教学课件).pptVIP

最新人教数学五年级上册教学课件第10课时 x±bx=c的应用(教学课件).ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简易方程 人教版五年级数学上册 2 解简易方程 第10课时 x±bx=c的应用 5 一 情境导入 唐僧师徒四人西天取经的路上,有一天悟空摘来一大筐桃子,八戒嘴馋,一见就要伸手去拿。“慢着,你先算一算筐里有多少个桃子?”悟空赶紧说道。 这一筐桃子,如果每次吃8个,则少4个;如果每次吃6个,则多4个。 如果用方程来解,这个问题就好解决了,如“设可以吃x次,则8x?4=6x+4,根据等式的性质可以得到8x?6x=8。求出x后再求8x?4或6x+4就可以了。”那么,像8x?6x=8这类方程怎么求解呢?马上进入我们今天的学习,你就知道啦! 同学们,你们能帮帮八戒吗? 二 新课探究 (教科书第78页例4) 例4 地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 已知 求解 你从图中获得了哪些数学信息? 地球的表面积为5.1亿平方千米,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米? 这里有两个未知数,怎么设呢? 解:设陆地面积为x亿平方千米 那么海洋面积为2.4x亿平方千米。 找出题中的等量关系: 陆地面积+海洋面积=地球表面积 x+2.4x=5.1 列方程 x+2.4x=5.1 (1+2.4)x=5.1 3.4x=5.1 3.4x÷3.4 =5.1÷3.4 x=1.5 运用了什么运算定律? 陆地面积是1.5亿平方千米,海洋面积呢? 5.1?1.5=3.6(亿平方千米) 2.4x=2.4×1.5 =3.6 答:海洋面积是3.6亿平方千米。 还可以列什么方程解答这道题呢? 陆地面积+海洋面积=地球表面积 解:设海洋面积为x亿平方千米,则陆地面积 为x÷2.4亿平方千米。 x+x÷2.4=5.1 海洋面积÷陆地面积=2.4 解:设陆地面积为x亿平方千米,则海洋面积为 (5.1?x)亿平方千米。 (5.1?x)÷x=2.4 三 随堂练习 果园里种着桃树和杏树,杏树的棵数是桃树的3倍。 (1)桃树和杏树一共有180棵,桃树和杏树各有多少棵? (教科书第78页做一做) x+3x=180 (1+3)x=180 4x=180 4x÷4 =180÷4 x=45 解:设桃树有x棵。 45×3=135(棵 ) 答:桃树有45棵,杏树有135棵。 果园里种着桃树和杏树,杏树的棵数是桃树的3倍。 (2)杏树比桃树多90棵,桃树和杏树各有多少棵? 3x?x=90 (3?1)x=90 2x=90 2x÷2 =90÷2 x=45 解:设桃树有x棵。 45+90=135(棵 ) 答:桃树有45棵,杏树有135棵。 四 培优训练 看图列方程并解答。 桃树: 梨树: x棵 4倍 x+4x=300 (1+4)x=300 5x=300 5x÷5 =300÷5 x=60 300棵 桃树:60棵 梨树:240棵 红花: 黄花: x朵 比红花多20朵 3x?x=20 (3?1)x=20 2x=20 2x÷2 =20÷2 x=10 3倍 红花:10朵 黄花:30朵 五 课堂小结 2. 形如ɑx±bx=c的方程的解法: 解: (ɑ±b)x=c (ɑ±b)x÷(ɑ±b)=c÷(ɑ±b) x=c÷(ɑ±b) 1. 用方程解含有两个未知数的实际问题,可设其中 的1倍数(标准量)为x,另一个未知数则用含有 x的式子表示出来。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

文档评论(0)

133****9485 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档