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中考物理总复习阶段的学习策略 【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典物理网 中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：中考物理 总复习阶段的学习策略， 供大家参考， 希望对大家有所帮助 ! 中考物理总复习阶段的学习策略 1. 重视双基训练，杜绝繁难的题目 学业考试，双基部分的试题其主要功能是检测学生是否能达 到初中毕业的水平，因此在平时的学习中一定要重视基础知 识与基本技能的训练，对基本概念要吃透、针对性的训练一 定要做，同时注意对一些人为编造的没有任何物理情景的繁 难题要坚决杜绝，如一些电学、力学的计算题等。 2. 关注几类试题 这两年的中考试题已初步体现出新课程的思想和理念，这其 中较有代表性的试题有三类：一是对过程与方法考察的试 题。以安徽省中考试题为例：如 2019 年中考的第 13 题，关 于研究杠杆的平衡条件实验中研究方法所存在的问题，还有 关于推理方法的应用等。二是实验探究题，以安徽省中考试 题为例：如关于设计实验探究铅球是用纯铅制成的吗 ?，设 计实验探究浮力的大小是否与物体的重力有关，此类题目学 生失分较多，而题目的分值又大，这往往是拉开档次的题目 之一。考生在平时要加强这一方面的训练，尤其是做题的完 整性。三是关注热点问题、关注社会与自然的应用题。如关 于太阳能热水器的计算题、关于当年与香港淘大花园爆发 SARS，有关的连通器问题， 关于煤、 电、气的能源计算问题、 关于温室效应的简答题等。同学们在平时的学习中也要注意 热点以及身边发生的事，如合肥地区今年在大面积地布设热 力管网，此事就涉及到能源问题，可以设计成计算和简答类 型的题目。 3. 平时注意收集能体现自己科学素养的素材 现在离中考有近半年的时间，同学们在学习新知识的时候， 要自己留心一些有价值的问题、突发奇想等。如在学到电磁 继电器的知识时，可否自己设计一个自动控制电路 ; 在学习 到电动机的原理时，能否自己制作一个电动机模型等。自己 将想法进一步的完善并做出来或写出来，请老师再指导指 导，这些材料说不定就在你的高中录取过程中起了作用，免 得到时再抓瞎。 4. 精心指导六种题型的应答技巧，切实提高中考解题的准确 性和规范性 (1). 单项选择题的应答：选择题的特点是概念性强、针对性 强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能 力。应答的主要方式有两种 ?押 ?穴 1) 直接判断法： 利用概念、 规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确 答案选出 ;(2) 排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也 可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的 选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选项 题一定不要缺答。 (2). 多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确 的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要 是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得 分。 (3). 填空题的应答：填空题不要求书写思考过程或计算过 程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性 的问题回答要确切、简练 ; 对计算性的问题回答要准确，包 括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要 前后颠倒。 (4). 作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决 问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。 对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等 要用直尺，不要太潦草 ; 对定量性的作图一定要准确，如力 的图示法解题、透镜中焦点的确定等。 (5). 实验题的应答：实验题有四类。 1) 实验仪器和测量工具的使用 ;2) 学生做过的验证性实验和 测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步 骤、实验数据及数据处理、误差分析等 ;3) 教师在课堂上做 过的演示实验或画在课本上的实验