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专题六 物 理 实 验
考情分析
高考对学生实验的考查 ,主要有以下十四个实 验:①研究匀变速直线运动;②探究弹力和弹簧 伸长量的关系;③验证力的平行四边形定则;④ 验证牛顿第二定律;⑤探究动能定理;⑥验证机 械能守恒定律;⑦测定金属丝的电阻率(同时练习 使用螺旋测微器 ) ;⑧描绘小灯泡的伏安特性曲 线;⑨测定电源的电动势和内阻;⑩练习使用多 用电表;?传感器的简单使用;?探究单摆的运 动、用单摆测定重力加速度;?测定玻璃的折射 率;?用双缝干涉测光的波长。
高考除了对课本中原有的学生实验进行考查 外,还增加了对演示实验的考查,利用学生所学 过的知识,对实验器材或实验方法加以重组,来 完成新的实验设计。
备考策略
1. 熟知各种器材的特性和使用方法 , 如游 标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、多用 电表等。 2. 以课本实验为基础 ,注重复习 实验的目的、原理、设计思想、步骤、数 据处理方法 、注意事项等。 3.把各个实验 分门别类,如测量类的实验、验证类的实 验、探究类的实验等,找出各个实验的相 似点,掌握各类实验的方法。
4. 重视创新设计性实验的复习 ,这类实验 往往在课本实验的基础上进行实验方法的 创新。
第 1 讲 力学、光学实验与创新
考向一 游标卡尺和螺旋测微器的读数
1.游标卡尺的读数
2.螺旋测微器的读数
测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含估读值)×0.01 mm。
[例1]
用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示,其读数 L=________ mm;用螺旋测
微器测得该样品的外边长 a 如图乙所示,其读数 a=________ mm。
- 1 -
[解析] 根据游标卡尺的读数方法,样品的长度 L=20 mm+3×0.05 mm=20.15 mm。根 据螺旋测微器的读数方法,样品的边长 a=1.5 mm+23.0×0.01 mm=1.730 mm。
[答案] 20.15 1.730(1.729~1.731 均正确)
[感悟升华]
.游标卡尺在读数时先确定各尺的分度,把数据转换成以毫米为单位的数据,先读主尺 数据,再读游标尺数据,最后两数相加。
.螺旋测微器在读数时,注意区别整刻度线与半毫米刻度线,注意判断半毫米刻度线是 否露出。
.游标卡尺读数时不需估读,而螺旋测微器读数时需估读。
1.(2014· 福建高考)某同学测定一金属杆的长度和直径,示数如图甲、乙所示,则该金属 杆的长度和直径分别为________ cm 和________ mm。
甲
解析:用毫米刻度尺测量时,读数应读到 mm 的下一位,即长度测量值为 60.10 cm;题 图乙中游标卡尺为五十分度游标卡尺,精确度为 0.02 mm,主尺读数为 4 mm,游标尺第 10 条 刻度线与主尺刻度线对齐,故游标尺读数为 10×0.02 mm =0.20 mm ,所以金属杆直径测量值 为 4.20 mm。
答案:60.10 4.20
2.如图甲所示游标卡尺读数为________ cm,图乙中螺旋测微器读数为________ mm。
甲
乙
解析:游标卡尺的读数 7 mm+5×0.05 mm=7.25 mm=0.725 cm;螺旋测微器的读数 9 mm +20.0×0.01 mm=9.200 mm。
答案:0.725 9.200(9.198~9.202 均正确)
考向二 “纸带类”实验
1.计时仪器的测量方法
- 2 -
x +xn n+14 15 26 31 2 3
x +x
n n+1
4 1
5 2
6 3
1 2 3
2
2
2
。
2
计时仪器
秒表
打点计时器
测量方法
秒表的读数方法:测量值(t)=短针读数(t )+长针读数(t ),无估读
1 2
t=nT(n 表示打点的时间间隔的个数,T 表示打点周期);
打点频率(周期)与所接交流电的频率(周期)相同
光电计时器 光电计时器能自动记录挡光时间,显示在读数窗口
2.纸带的三大应用
(1)由纸带确定时间
要区别打点计时器(打点周期为 0.02 s)打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系, 若每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔 Δt=0.02×5 s=0.10 s。
(2)求解瞬时速度
利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求打某一点 的瞬时速度。如图甲所示,第 n 点时的速度 v = 。
n 2T
甲
(3)用“逐差法”求加速度
乙
x -x x -x x -x a +a +a
如 图 乙 所 示 , 因 为 a = , a = , a = , 所 以 a =
1 3T 2 3T 3 3T 3
x +x +x -x -x -x
4 5 6 1 2 3
9T
=
[例2]
某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌
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